练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】关于机械能守恒的描述，下列说法中正确的是(　　)

    A. 做自由落体运动的物体，机械能一定守恒

    B. 人乘电梯加速上升的过程，机械能守恒

    C. 物体必须在只受重力作用的情况下，机械能才守恒

    D. 合外力对物体做功为零时，机械能一定守恒

    【答案】A

    【解析】做自由落体运动的物体，只有重力做功，则机械能一定守恒，选项A正确； 人乘电梯加速上升的过程，动能和重力势能均变大，则机械能增大，选项B错误； 物体必须在只有重力或弹力做功的情况下，机械能才守恒，选项C错误； 合外力对物体做功为零时，物体的动能不变，但是机械能不一定守恒，例如匀速上升的物体，选项D错误；故选A.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场线和磁感线的概念，以下说法中正确的是(　　)

    A. 电场线和磁感线都是不封闭的曲线

    B. 沿着磁感线的方向，磁场越来越弱

    C. 任意两条电场线或磁感线都不能相交

    D. 电场线和磁感线的疏密都表示场的强弱

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】通过实验探究影响小火箭反冲速度大小的因素是什么_______________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    (2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的有 ( )。

    A. 按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大

    B. 汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构

    C. 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的光强太小

    D. 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了体验伽利略对自由落体运动的研究过程，将一重为10 N的铅球从教学楼上自由释放，1s末速度大小为10m/s，则此时重力的功率为(　　)

    A. 10 W B. 20 W C. 50 W D. 100 W

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】著名学者杰里·本特利在《新全球史》中文版序言中说：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是

    A. 西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善

    B. 西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关

    C. 在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学

    D. 全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于曲线运动的下列说法中错误的是（ ）

    A. 做曲线运动的物体，速度方向时刻改变，一定是变速运动

    B. 做曲线运动的物体，物体所受的合外力方向与速度的方向不在同一直线上，必有加速度

    C. 做曲线运动的物体不可能处于平衡状态

    D. 物体不受力或受到的合外力为零时，可能作曲线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】爱因斯坦曾说：“为了使你们的工作增进人类的幸福，你们只懂得应用科学是不够的。关心人本身及其命运，应当始终成为一切技术上奋斗的目标；关心组织劳动和产品分配这个重大的尚未解决的问题，才能保证我们智慧的产物促进人类幸福，而不至于成为祸害。在你们埋头于图表和方程式中时，千万不要忘记了这一点。”下列理解正确的是

    A. 科学家应关注社会问题

    B. 科学是一把双刃剑

    C. 人类应关注自身的发展

    D. 科学源于社会实践

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案