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(1)打点计时器是一种计时仪器,常用的电磁打点计时器使用的是
交流
交流
(填“直流”或“交流”)电源.当电源频率为50Hz时,它们每隔
0.02
0.02
s打一个点.
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是
A
A

A.先接通电源,后让纸带运动
B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源
D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(3)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离.
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=
0.21
0.21
 m/s.小车的加速度是a=
0.60---0.61
0.60---0.61
 m/s2
分析:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答:解:(1)打点计时器是一种计时仪器,电火花计时器与电磁打点计时器使用的是交流电源,电压分别为220V、6V.当电源频率为50Hz时,它们每隔0.02s打一个点.
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个步骤,应先接通电源,后让纸带运动.如果先让纸带运动后接通电源,很可能会出现纸带的前端很长距离打不上点,只有很短的一段打上点,不能有效的利用纸带;故A正确.
(3)相邻两计数点之间还有四个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
得:v2=
x13
2t
=
(5.40-1.20)×10-2
2×0.1
m/s=0.21m/s
从图中可以读出x13、x35间的距离,它们的时间间隔T=0.2s,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
得:x35-x13=△x=aT2
整理:a=
x35-x13
T2
=
(6.60-4.20)×10-2
0.22
m/s2=0.6m/s2
故答案为:(1)交流;0.02
(2)A
②0.21;  0.60---0.61
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是
交流电
交流电
(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔
0.02
0.02
s打一个点.

(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是
0.74
0.74
m/s;纸带加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(3)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系是
C
C

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科目:高中物理 来源: 题型:

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是
交流电
交流电
(填“直流电”或“交流电”).
(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是
0.74
0.74
m/s;纸带加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(3)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.如图中他绘出的a-F关系是
C
C

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科目:高中物理 来源: 题型:

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是
交流电
交流电
(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔
0.02
0.02
s打一个点.
(2)下列说法正确的是
D
D

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-
1mA
图象
(3)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,纸带加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2

(4)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系图象是
C
C

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图1装置做研究小车匀变速直线运动规律实验.
(1)打点计时器是一种使用低压
交流
交流
(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,若电源频率是50HZ,则它每隔
0.02
0.02
s打一个点.
(2)如图2为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1s,则C点的瞬时速度为
0.204
0.204
 m/s,小车运动的加速度a=
0.497
0.497
m/s2(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是
AB
AB

A、时间间隔     B、位移     C、瞬时速度    D、平均速度
(2)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择5个计数点O、A、B、C、D,各点到O点的距离如图所示.

根据学过的知识可以求出小车在B点的速度vB
1.75
1.75
m/s;BD间的平均速度为
2.25
2.25
m/s;小车运动的加速度为
8.33
8.33
m/s2.(结果均保留三位有效数字)

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