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3.如图所示,体操运动员在单杠上做引体向上,双臂平行或双臂张开,都可以使自己向上缓慢升起,则双臂张开与双臂平行相比(  )
A.手臂受到的拉力不变
B.手臂受到的拉力小
C.双臂受到的拉力的合力不变
D.手臂受到的拉力的大小不可能等于人的重力

分析 两手间距增大时,增大了手臂之间的夹角,两只手臂所受的力T的合力F与运动员重力平衡,由此可知合力F大小不变,由于夹角的减小,合力保持不变,只每只手臂所受力T是减小的.

解答 解:运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反,故夹角减小时合力大小不变;
手臂间距减小时,相当于在力图中两力T之间的夹角θ减小,根据力的平行四边形定则可知,这两个力减小,但两个力的合力,仍与重力平衡,始终不变.
故选:BC.

点评 两个力合成时,分力大小不变,合力随分力间夹角的减小而增大,能反推出:若保持合力不变,分力则随夹角的减小而减小.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于物体的运动状态与所受合力的关系,以下说法正确的是(  )
A.物体所受合力的方向就是物体的运动方向
B.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态
C.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变
D.物体做匀速圆周运动时,它的运动状态不发生改变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,六个力中相互间的夹角为60°,大小如图所示,则它们的合力大小和方向各如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,电源电动势为E,内阻为r,R0为定值电阻,R为可变电阻,其总阻值R>R0+r,则当可变电阻的滑动触头由A向B移动时(  )
A.电源内部消耗的功率越来越大,电源的供电效率越来越低
B.R、R0上功率均越来越大
C.R0上功率越来越大,R上功率也越来越大
D.R0上功率越来越大,R上功率先变小后变大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况.某次实验中得到一条纸带如图5所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、…,量得0与1两点间距离30mm,1与2两点间距离40mm,2与3两点间距离50mm,则小车在0与2两点间平均速度为v1=0.35m/s,在0与3两点间平均速度为v2=0.40m/s,打1点的瞬时速度更接近0.35m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.电火花打点计时器应使用交流电源(填“交流”或“直流”),工作电压为220V.实验室使用我国民用电(频率f=50Hz)时,打点计时器每隔0.02s打一次点.在“研究匀变速直线运动”的实验中,图是某次实验的一条纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则物体通过2计数点的速度v2=0.525m/s,运动的加速度为a=1.5m/s2.如果当时电网中频率变成51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图,铁芯上绕有线圈,a、c是线圈的两端,b是中心抽头,将a、b分别接在一对平行金属导轨上,在金属导轨上有一与其接触良好的金属棒PQ.导轨处在匀强磁场中,若a、c两点的电势都高于b点的电势,则PQ的运动应是(  )
A.向右加速B.向右减速C.向左加速D.向左减速

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.4只充满理想气体的相同气球平放在木板上,气球上放一轻质塑料板.将一重物放在轻质塑料板中间位置(球内气体温度视为不变),则球内气体(  )
A.压强变大,体积变小B.压强变小,体积变大
C.内能不变,从外界吸热D.内能不变,对外界放热

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一根均匀粗导线的两端用柔软导线拉入电路,用用两根弹簧测力计悬挂起来,使导线MN保持水平,如图所示,在导线MN处加水平向里的磁场,并通以自M向N的电流,弹簧测力计的示数为F,若要使弹簧测力计示数增大,不可以采用的做法是(  )
A.只减小电流B.只增加电流C.只改变电流方向D.只改变磁场方向

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