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物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,是属于

A.观察、实验的方法 B.建立理想模型的方法

C.类比的方法 D.逻辑推理的方法

 

B

【解析】

试题分析:质点是一个质量没有大小形状的物体,而事实上这样的物体是不存在的,因此是理想化的模型,选项B对。之所以提出质点这个概念,是为了在物体的大小形状对所研究的问题没有影响或者影响较小时忽略物体的大小形状方便问题的研究。观察实验的方法是建立的观察实验的基础上,比如牛顿第二定律,在提出电流的概念时我们拿水流来比较即为类比法。逻辑推理在探究重物和轻物谁下降的快的问题时用到过。

考点:物理学研究方法

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届山西省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为m的滑块A受到与水平方向成θ角斜向上方的拉力F作用,向右做匀速直线运动,则滑块受到的拉力与摩擦力的合力的大小和方向是(  )

AFsin θ        BmgFsin θ

C.竖直向上 D.向上偏右

 

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科目:高中物理 来源:2016届山西省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ。设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1F2。(已知梁与墙用活动铰链连接),

A   B

C  D

 

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科目:高中物理 来源:2016届山东省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在以下给出的四个物理量中,属于矢量的是

A速率 B位移 C重力 D加速度

 

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科目:高中物理 来源:2016届山东省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动,速度大小为20m/s,突然看到前面有障碍物,开始刹车,汽车作匀减速直线运动,加速度的大小为10 m/s2,从开始刹车时刻算起,3.76秒内物体的位移是( )

A 105m B 20m C 15m D 30m

 

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科目:高中物理 来源:2016届山东临沂重点中学高一上学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8)某同学在测匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器(频率为50 Hz,即每0.02 s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDEFG7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05 cmS2=7.67 cmS3=8.29 cmS4=8.91 cmS5=9.53 cmS6=10.15 cm

1)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确的是

A.先接通电源,后释放纸带

B.先释放纸带,后接通电源

C.释放纸带同时接通电源

D.先接通电源或先释放纸带都可以

2)各相邻计数点间的时间间隔T= s

3)小车运动的加速度为 m/s2,在F时刻的瞬时速度为 m/s(本问结果保留2位有效数字)

 

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科目:高中物理 来源:2016届山东临沂重点中学高一上学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是(  )

A.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大

B.物体的重心一定在物体的几何中心上

C.滑动摩擦力的大小与速度无关,与接触面积无关

D.由 静摩擦力的大小与弹力成正比

 

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科目:高中物理 来源:2016届安徽省高一上学期第二次质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

一架飞机在地面从静止加速到刚离开地面的过程中,在30秒内速度由0增加到324km/h,若认为飞机加速过程是匀加速的,则:( )

A.飞机的加速度是10.8m/s2

B.飞机的平均速度为162m/s

C.飞机的跑道长至少是1300m

D.飞机在15s时的瞬时速度是45m/s

 

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科目:高中物理 来源:2016届四川省绵阳市高一下学期入学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

用手拉着一根挂有重物的细绳(细绳不计质量且不可伸长)沿光滑斜面向上做匀加速运动,当手突然停止运动的瞬间,重物将

A.开始沿斜面向上减速运动

B.开始沿斜面向上匀速运动

C.继续沿斜面向上加速运动

D.立即停止运动

 

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