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    【题目】某同学利用如图所示装置进行“验证牛顿第二定律”的实验，图中A为带有砝码的小车（车上装有挡光窄片），B为光电门，C为一端带有滑轮的长木板（长木板上附有刻度尺），D为装有沙的沙桶，沙桶通过细线绕过滑轮连接在小车上，重力加速度为g，试解答下列问题：

    （1）为了能完成该实验，还需要的实验器材是_____________________。

    （2）小车在细线拉力的作用下，从长木板左端某位置由静止开始做 匀加速直线运动，通过长木板上的刻度尺可以读出小车上挡光窄 片到光电门的距离s，通过光电门读出窄片经过光电门的挡光时间为△t，已知窄片的宽度为d，则小车经过光电门时速度为_______；小车在此过程中的加速度为_______（用题中给出的字母表示）。

    （3）该同学在实验过程中测出小车A及车上砝码与窄片的总质量为M，沙及沙桶的总质量为m，他用沙及沙桶的重力mg作为细线的拉力F，即F=mg，在上述实验过程中测出小车运动的加速度为a，在实验过程中，他还注意平衡小车在运动过程中所受的摩擦阻力，所有操作均正确，他通过多次实验、测量、计算和分析后发现小车运动的加速度a总是略小于细线拉力F与小车总质量的比值，即a＜，你认为这种误差属于______________（填“偶然误差”或“系统误差”）。

    【答案】天平 系统误差

    【解析】

    （1）[1]实验中需要测出小车及砝码质量M和沙桶与沙的总质量m，因此需要用天平。

    （2）[2]小车通过光电门的速度v=；

    [3]由v2 = 2 as，得小车运动的加速度为a =；

    （3）[4]这种误差是由实验方法引起的误差，属于系统误差，即用沙及沙桶的重力当做细线对小车的拉力而造成的系统误差。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在真空中有一对带电的平行金属板水平放置。一带电粒子沿平行于板面的方向，从左侧两极板中央射入电场中，恰能从右侧极板边缘处离开电场。不计粒子重力。若可以改变某个量，下列哪种变化，仍能确保粒子一定飞出电场

    A. 只减小粒子的比荷

    B. 只增大电场强度

    C. 只增大粒子的带电量

    D. 只减小粒子的入射速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组用图甲所示的装置既可以探究加速度与合力的关系，又可以测量当地的重力加速度。装置中的物块下端连接纸带，砂桶中可放置砂子以便改变物块所受到力的大小，物块向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出，现保持物块质量不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验，得到多组a、F值(F为力传感器的示数大小等于悬挂滑轮绳子的拉力)，不计滑轮的重力。

    (1)某同学根据实验数据画出了a-F关系图线如图乙所示，则由该图像可求得物块的质量m=___________kg，当地重力加速度g=___________m/s2(结果均保留两位有效数字)，

    (2)改变砂桶和砂的总质量M使物块获得不同大小的加速度a，则实验得到的加速度a的值可能是___________(选填选项前的字母)。

    A．12.0m/s2B10.0m/s2C．6.5m/s2D．8.2m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的金属轨道分为水平段和圆弧段两部分，O点为圆弧的圆心，N为轨道交点．两轨道之间宽度为0.5 m，匀强磁场方向竖直向上，大小为0.5 T．质量为0.05 kg的金属细杆置于轨道上的M点．当在金属细杆内通以电流强度为2 A的恒定电流时，其可以沿轨道由静止开始向右运动．已知MN＝OP＝1.0 m，金属杆始终垂直轨道，OP沿水平方向，则(　　)

    A. 金属细杆在水平段运动的加速度大小为5 m/s2

    B. 金属细杆运动至P点时的向心加速度大小为10 m/s2

    C. 金属细杆运动至P点时的速度大小为0

    D. 金属细杆运动至P点时对每条轨道的作用力大小为0.75 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内，AB为水平放置的绝缘粗糙轨道，CD为竖直放置的足够长绝缘粗糙轨道，AB与CD通过四分之一绝缘光滑圆弧形轨道平滑连接，圆弧的圆心为O，半径R=0.50m，轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度的大小E=1.0×104N/C，现有质量m=0.20kg，电荷量q=8.0×10-4C的带电体（可视为质点），从A点由静止开始运动，已知SAB=1.0m，带电体与轨道AB、CD间的动摩擦因数均为0.5，假定带电体与轨道之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．求：（取g=10m/s2）

    （1）带电体运动到圆弧轨道C点时的速度大小．

    （2）带电体最终停在何处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）为某同学组装完成的简易多用电表电路图。图中E为电池（电动势E=1.5V，内阻不计）；R1和R2为定值电阻，R3为可变电阻；表头G满偏电流Ig=2mA，内阻Rg=150Ω，A、B分別为两表笔插孔；虚线圆内有选择开关K和三个挡位；直流电压挡量程30V，直流电流挡量程100mA，欧姆挡倍率为“×1”。试解答下列问题：

    （1）在多用电表使用前，应先将两表笔分别插人两插孔中，其中红色表笔应插入_______插孔（填“A”或“B”）；再观察多用电表的指计是否静止在多用电表_______（填“左”或“右”）侧的零刻度处，如果不是静止在此零刻度处，则需要进行多用电表的机械调零。

    （2）根据题中所给条件计算出R1=_______Ω，R2=_______Ω（均保留三位有效数字）。

    （3）为了便于操作并实现欧姆表冇效调零与测量，电阻R3应选择_______。

    A. 10Ω

    B. 20Ω

    C. 1000Ω

    D.10kΩ

    （4）在某次测量时，该多用电表指针如图（b）所示。若选择开关K接“1”，多用电表示数为_______；若选择开关K接“2”，多用电表示数为_______；若选择开关K 接“3”，多用电表示数为_______。

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    【题目】如图所示，质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β（α＞β），两小球恰在同一水平线上，那么

    A．两球一定带异种电荷

    B．q1一定大于q2

    C．m1一定小于m2

    D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个用半导体材料制成的电阻器D，其电流I随它两端的电压U变化的关系图象如图(a)所示，将它与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源上，如图(b)所示，三个用电器消耗的电功率均为P。现将它们连接成如图(c)所示的电路，仍然接在该电源的两端，设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电功率分别为PD、P1、P2，它们之间的大小关系为(　　)

    A.P1＝4P2B.PD＝C.P1<4P2D.PD>P2

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    【题目】如图所示，为一环形磁约束装置的原理图，圆心为原点O、半径为R0的圆形区域Ⅰ内有方向垂直xOy平面向里的匀强磁场。一束质量为m、电荷量为q、初速度为v0的带正电粒子从坐标为(0、R0)的A点沿y负方向射入磁场区域Ⅰ，粒子全部经过x轴上的P点，方向沿x轴正方向。当在环形区域Ⅱ加上方向垂直于xOy平面的匀强磁场时，上述粒子仍从A点沿y轴负方向射入区域Ⅰ，粒子经过区域Ⅱ后从Q点第2次射入区域Ⅰ，已知OQ与x轴正方向成60°。不计重力和粒子间的相互作用。求：

    (1)区域Ⅰ中磁感应强度B1的大小；

    (2)若要使所有的粒子均约束在区域内，则环形区域Ⅱ中B2的大小、方向及环形半径R至少为多大；

    (3)粒子从A点沿y轴负方向射入后至再次以相同的速度经过A点的运动周期。

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