【题目】带电量为q,质量为m的原子核由静止开始经电压为U1的电场加速后进入一个平行板电容器,进入时速度和电容器中的场强方向垂直.已知:电容器的极板长为L,极板间距为d,两极板的电压为U2,重力不计,求:
(1)经过加速电场后的速度v0;
(2)离开电容器电场时的偏转量y;
(3)刚离开电场时刻的动能Ek和速度方向与水平方向夹角θ的正切值.
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【题目】(1)某同学用图示装置做“验证机械能守恒定律”的实验,下列物理量中需要且能够直接测量的量有________(填字母序号)。
A.重锤下落的加速度
B.与下落高度相对应的重锤的势能
C.计时器打下某两个点的时间内重锤下落的高度
D.与下落高度相对应的重锤的瞬时速度
(2)质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列如下图所示的点,A为第一个点,B、C、D为相邻的点,相邻点的时间间隔为0.04 s,长度单位是cm,取g=9.8 m/s2,求:
(3)打点计时器打下计数点C时,物体的速度vC=_______m/s(保留三位有效数字);
(4)从打下起点A到打下计数点C的过程中,物体重力势能减少量ΔEp=________J,此过程中,物体动能增加量ΔEk=________J(保留三位有效数字)。
(5)根据以上实验数据可以得出实验结论:________________________________。
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【题目】如图所示,相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值).将A向B水平抛出的同时,B自由下落.A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反.不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则( ).
A. A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度
B. A、B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰
C. A、B不可能运动到最高处相碰
D. A、B一定能相碰
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【题目】如图所示,以点为圆心的圆周上有六个等分点a、、、、、 等量正、负点电荷分别放置在、 两点时,下列说法中正确的是( )
A. 、两点场强相同,、两点的场强相同
B. 、、e、f 四点的电势相等
C. 点的电势高于b、c、e、f四点的电势
D. 将一带正电的试探电荷从点移到点,电场力做正功
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【题目】如图甲所示,两水平金属板间距为d,板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻,质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间,0-T/3时间内微粒匀速运动,T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在0-T时间内运动的描述,正确的是
A. 末速度沿水平方向, 大小为v0
B. 重力势能减少了
C. 电场力做功为
D. 金属板长度为3v0
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【题目】某未知天体的半径是地球半径的4倍,将一小球从距未知天体表面高度处由静止释放做自由落体运动,经时间后落回未知天体表面,已知地球表面的重力加速度为,地球的第一宇宙速度为,求:
(1)未知天体质量与地球质量之比;
(2)未知天体的第一宇宙速度.
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【题目】如图所示,从阴极k发射的电子经电势差为U0=4500v的电场加速后,沿平行于板面的方向从中央射入两块长L1=10 cm.间距d=4 cm的平行金属板A,B,在距金属板右边缘L2=25 cm处建立一直线坐标系Oy,O与A.B板的中心线处在同一水平直线上,整个装置放在真空室内,电子发射的初速度不计。已知电子的质量,m=0.9xl0-30kg,电子的电荷量e=1.6xl0-19C,不计电子间的相互作用力及其所受重力。若在两个金属板间加上uAB =500cos 2πt(V)的交流电压,每个电子穿过极板的时间极短,可认为电子穿越期间极板间的电压不变,不考虑电自运动的相对论效应。求:
(1)电子经过坐标系的位置坐标范围;
(2)若在直线坐标系的右侧加上范围足够大的垂直纸面向外的匀强磁场B,B=4.5×10-3T,求出电子第二次经过直线坐标系的位置坐标范围。
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【题目】图甲是测定木块和长木板之间的动摩擦因数的装置,图乙是木块运动后打点计时器打出的一段纸带,纸带上计数点的间距如图乙所示,毎相邻两点之间还有4个记录点没有画出,打点计时器的工作频率为50Hz.
(1)请充分利用数据,减少误差,计算木块加速度a =________.(结果保留3位有效数字)
(2)已知重力加速度为g,测得木块质量为M,重物质量为m,木块的加速度为a,则木块和长木板间的动摩擦因数的表达式μ =______.
(3)测量的μ值应该比实际动摩擦因数偏______(填“大”或“小”).
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【题目】宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t小球落回原处;若它在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间2.5t小球落回原处。(取地球表面重力加速度g=10 m/s2,空气阻力不计,忽略星体和地球的自转)
(1)求该星球表面附近的重力加速g1
(2) 已知该星球的半径与地球半径之比为=1:2,求该星球与地球的质量之比
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