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14.小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,如图所示为小球的频闪照相的某部分照片.已知连续两次闪光的时间间隔为T,每块砖的厚度为d,由此可知(  )
A.位置2距离释放点的高度约为2d
B.位置2距离释放的高度约为$\frac{25d}{8}$
C.小球经过位置4时的瞬时速度大小约为$\frac{3d}{T}$
D.小球经过位置4时的瞬时速度大小约为$\frac{9d}{T}$

分析 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出小球经过位置2的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度,结合速度位移公式求出位置2距离释放点的高度.根据速度时间公式求出小球经过位置4的瞬时速度.

解答 解:A、小球通过位置2的瞬时速度${v}_{2}=\frac{5d}{2T}$,小球的加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{d}{{T}^{2}}$,根据速度位移公式得,位置2距离释放点的高度h=$\frac{{{v}_{2}}^{2}}{2a}=\frac{25d}{8}$,故A错误,B正确.
C、小球经过位置4的瞬时速度${v}_{4}={v}_{2}+a•2T=\frac{5d}{2T}+\frac{2d}{T}=\frac{9d}{2T}$,故C、D错误.
故选:B.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.物理学上经常用物理学家的名字命名物理量的单位,以纪念他们做出的突出贡献.下列说法正确的是(  )
A.用牛顿的名字命名力的单位
B.用安培的名字命名功率的单位
C.用伏特的名字命名磁感应强度的单位
D.用焦耳的名字命名电场强度的单位

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,在粗糙水平面上有一质量为m的箱子,用与水平方向成θ角斜向上的力F,拉箱子沿水平面做匀速运动.若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ,则箱子所受的摩擦力大小为(  )
A.FsinθB.FcosθC.μmgD.μ(mg-Fsinθ)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.某直流电动机两端所加电压为U=110V,流过电动机的电流为I=2A,在1s内将m=4kg的物体缓慢提升h=5.0m(取g=10m/s2),下列说法正确的是(  )
A.电动机的绕线内阻为55ΩB.直流电动机电流的最大值为$2\sqrt{2}$A
C.电动机绕线两端的电压为5 VD.电动机绕线产生的电热功率为20W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于质点的描述,说法正确的是(  )
A.研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点
B.观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点
C.研究被大力击出的高尔夫球在空中运动路径时不能将高尔夫球看成质点
D.研究火车从沈阳到北京的运行时间时不能将火车看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,直角形导线abc通以恒定电流I,两段导线的长度分别为3L和4L,导线处于垂直于导线平面的磁感应强度为B的匀强磁场中,则导线受到磁场力的合力为(  )
A.3BIL,方向b→cB.4BIL,方向b→a
C.7BIL,方向垂直于ac连线斜向上D.5BIL,方向垂直于ac连线斜向上

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.质量为40kg的某同学推着质量为10kg的冰车,在水平冰面上以2.0m/s的速度一起向前滑行,不计冰面摩擦.若该同学突然以对地5.0m/s的速度将冰车向前推出,则他的速度变为1.25m/s,此过程他对冰车所做的功为105J.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.物理关系式不仅反映了物理量之间数量的关系,也确定了它们之间的单位关系.如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系,也确定了V(伏)与A(安)和Ω(欧)的乘积等效.则引力常量G用国际单位制(简称SI)中的基本单位可等效表示为(  )
A.$\frac{N•{m}^{3}}{k{g}^{2}}$B.$\frac{{m}^{3}}{kg•{s}^{2}}$C.$\frac{{N•m}^{3}}{kg•{s}^{2}}$D.$\frac{{m}^{3}}{k{g}^{2}•{s}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.有一个小灯泡上标有“4V 2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线.现有下列器材供选用:
A.电流表A1(0~0.3A,r1=1Ω)      
B.电流表A2(0~0.6A,r2=0.4Ω)
C.电流表A3(0~1.0A,r3=0.2Ω)     
D.定值电阻R1=19Ω
E.定值电阻R2=150Ω                 
F.滑动变阻器(10Ω,2A)
G.滑动变阻器(500Ω,1A)           
H.学生电源(直流6V),开关,导线若干
(1)选用如图A而不选用图B的电路图来完成实验,请说明理由:描绘灯泡的I-U图线所测数据从零开始,需要多测几组数据
(2)由于没有电压表,可将电流表A1和定值电阻D串联起来做为电压表,电流表应选用B,滑动变阻器应选用F(用序号字母表示).
(3)闭合开关前,应将图A电路中滑动变阻器的滑片滑至左端(选填左端或右端).

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