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    物体运动的加速度为a，速度为v，位移为s。四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．
    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?潍坊模拟）设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?泰安一模）设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则
    （1）物体通过计数点2的速度v2=
    0.525
    0.525
    m/s；
    （2）物体运动的加速度为a=
    1.5
    1.5
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    现有四个不同的运动图象如图所示，设物体运动的加速度为a，速度为v位移为x，物体在t=0时的速度均为零．则其中表示物体做单向直线运动的图象是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则①物体做
    匀加速直线
    匀加速直线
    的运动，理由是
    △s=常数
    △s=常数
    ；②物体通过1计数点的速度v1=
    0.375
    0.375
    m/s；③物体运动的加速度为a=
    1.5
    1.5
    m/s2．
    （2）在根据图2装置在进行验证牛顿第二定律的实验中，备有下列器材：
    A、电磁打点计时器；B、天平；C、秒表；D、220V交流电源；E、电池；F、学生电源；G、纸带；H、细绳、砝码、实验小车；I、长木板（一端带定滑轮）；J、毫米刻度尺；
    ①实验中应选用的器材有：
    A、B、F、G、H、I、J
    A、B、F、G、H、I、J

    实验的研究对象是
    实验小车
    实验小车

    ②本实验分两大步骤进行：
    第一步：
    第一步：研究a与F的关系（m一定）
    第一步：研究a与F的关系（m一定）
    ；
    第二步：
    第二步：研究a与m的关系（F一定）
    第二步：研究a与m的关系（F一定）

    ③某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？
    B
    B

    A、B、C、D、

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