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【题目】理解下列语句的含义。

如果我们的科学家发明像力这样一些概念,那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种振动。一些科学家鄙视更高维数世界的说法,是因为他们不能在实验室里便利地验证它。

【答案】作者想通过鲤鱼“科学家”对世界的认识说明“自以为是”的人类和鲤鱼“科学家”有相似之处。首先,鲤鱼“科学家”拒绝承认水池之外的另一个外部世界。而人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”,只要“超出了我们的理解力”的自然存在,就“拒绝承认”。其次,鲤鱼“科学家”无法解释睡莲能够不被触摸而运动之事,就认定是一种看不见的神秘力在对它起作用,而且它们可能给其起了一个高深莫测的名称。而我们的科学家发明像力这样一些概念,是因为他们只愿承认“那些看得见摸得着的事物”,不肯改变思考方式。最后,大多数鲤鱼“科学家”认为到“宇宙”之外一游的故事是怪诞的,完全是胡说八道表现出它们思想上因循守旧。而我们一些科学家一旦碰到“不能在实验室里便利地验证”的理论就加以“鄙视”,也表现出思想上保守和固执的一面。

【解析】

此题考查把握文中重要句子含义及赏析精彩语言表达艺术的能力。对句子的理解一定要做到词不离句、句不离段、段不离篇,因此不能孤立理解这个词,应联系全文。具体答题中要做到“三结合”,及结合句子本身(是否使用修辞手法或其它手法)、结合上下文、结合主旨(句子的含义不能脱离、背离主旨)。

“我们的科学家发明像力这样一些概念”“仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种振动”,作者通过鲤鱼“科学家”的消失与再现,在鲤鱼世界引起的巨大反响,来推论出我们人类也是对我们存在的宇宙之外的宇宙一无所知,只要“超出了我们的理解力”的自然存在,就“拒绝承认”。只愿承认“那些看得见摸得着的事物”,宁愿给其起了一个高深莫测的名称,也不肯改变思考方式。一旦碰到“不能在实验室里便利地验证”的理论就加以“鄙视”,也表现出思想上保守和固执的一面。

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【题目】本文是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的,她在文中是如何回顾青蒿素从发现到应用的整个过程的?

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【题目】研究的转折点出现在青蒿上,其提取物显示有一定的抗疟效果,然而,实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖。为了寻求答案,我们查找了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》,书中有这样的记录:

又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。

这句话让我深受启发:我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取,以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度提升!

把引用的内容删掉好不好?

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【题目】一个质点受到两个互成锐角的恒力F1F2的作用,由静止开始运动。若运动中保持二力方向不变,若让F1逐渐增大,则在F1逐渐增大过程中,则(  )

A.质点一定做匀变速曲线运动

B.质点可能做匀变速直线运动

C.质点一定做匀变速直线运动

D.质点一定做变加速曲线运动

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【题目】理解下列划线句子的含义。

由于不能理解在看不见的水面上存在的水波,它们将得出这样一个结论:睡莲之所以能够不被触摸而运动,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称(如超距作用①,或没有任何接触睡莲即会运动的能力)。

我曾想,如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”,事情将会怎么样呢?放回池水之前,它可能随着我的查看而狂乱挣扎。那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢?对于它们而言,这确实是一件可怖的事情。它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中消失了。就那么简简单单,没有留下任何踪迹。不管在它们的宇宙中怎么寻找,就是没有这条丢失的鲤鱼的踪影。然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼而言,这真是一个奇迹

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【题目】我被这个故事迷住了。对于一个孩子,这是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。

“这种记忆”指什么?为什么会“温暖如春”?

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【题目】识记字音。

①鳍____ ②杜____ ③五彩斑____ ④深____

⑤浩________ ⑦畏不前____ ⑧人____

⑨栅________ ____ 根究底____

____

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【题目】下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是

A. 重力大小与物体所在的地理位置无关

B. 弹力的产生原因是受力物体发生了形变

C. 在粗糙程度一定的情况下,摩擦力的大小与弹力大小成正比

D. 静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体可能受到静摩擦力

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【题目】伽利略的好友、德国传教土邓玉函(1576一1630)曾写信给天文学家开普勒,告诉了他《尧典》中关于星辰的记录。开普勒还收到了大量中国古代关于日食的记录报告。邓玉丽的信与开普勒的评论于1630年发表,引起欧洲人的关注。据此可知

A.西学东渐浪潮加快东西文化交流B.近代科学受益于中国传统文化

C.中国文化奠定近代科学的基础D.中国古代科技长期领先世界

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