精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
16.交通规则规定:黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行,车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为,现有一汽车正沿着平直马路匀速行驶,当车快要到十字路口时,司机看到黄灯闪烁,3秒黄灯提示后将再转为红灯.
(1)若车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于18m,则车刹车前的行驶速度不能超过多少?
(2)若车正以v0=15m/s的速度驶向路口,司机看到黄灯闪烁紧急刹车,已知车紧急刹车时产生的加速度大小为a=5m/s2,若司机看到黄灯闪烁时车头距警戒线L=30m,要避免闯红灯,他的反应时间△t不能超过多少?

分析 (1)匀减速直线运动,末速度为零,$x=\frac{v+0}{2}t$求得;
(2)先求减速的位移,知道了匀速的位移即反应时间内的位移,速度已知,由这两个条件可求的反应时间.

解答 解:(1)最大速度为v则有
$x=\frac{v+0}{2}t$ 解得$v=\frac{2x}{t}=\frac{2×18}{3}m/s=12m/s$
(2)匀减速的位移${x}_{1}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{1{5}^{2}}{2×5}=22.5m$
反应时间内的位移x2=L-x1=30-22.5=7.5m
$△t=\frac{{x}_{2}}{{v}_{0}}=\frac{7.5}{15}=0.5s$
答:(1)车刹车前的行驶速度不能超过12m/s;
(2)他的反应时间△t不能超过0.5s.

点评 灵活运用公式,遇到复杂的过程,化简成多个简单的运动,然后根据每个运动的已知信息选择合适的公式,尽量不联立方程求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.一个物体受到两个相互垂直力的作用,做功分别为W1=3J、W2=4J,则这两个力对物体做的总功为(  )
A.7 JB.5 JC.2 JD.1 J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.下列说法中正确的是(  )
A.氢原子光谱的发现揭示了原子具有核式结构
B.氢原子从高能级向低能级跃迁时,两个能级的能量差越小,辐射的光子频率越低
C.某色光照射在某金属表面上,不能发生光电效应,是由于该金属的极限波长小于色光的波长
D.查徳威克发现中子的核反应方程为${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n
E.铀239(${\;}_{92}^{239}$U)经过半个半衰期时原子核的数量减少为原来的一半

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.电吉他是利用电磁感应原理工作的一种乐器.如图a所示为电吉他的拾音器的原理图,在金属弦的下方置有一个连接到放大器的螺线管.一条形磁铁固定在管内,当拨动金属弦后,螺线管内就会产生感应电流,经一系列转化后可将电信号转为声音信号.若由于金属弦的振动,螺线管内的磁通量随时间的变化如图b 所示,则对应感应电流的变化为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.利用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验.
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的A.
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化置与势能变化量
C.速度变化置与高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是AB.
A.交流电源
B.刻度尺
C.天平(含砝码)
(3)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是C.
A.利用公式v=gt计算重物速度
B.利用公式v=$\sqrt{2gL}$计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.一名宇航员在某星球表面上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,小球作匀变速直线运动,测得在第5s内的位移是18m,则(  )
A.小球在第2 s末的速度是8 m/s
B.小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s
C.小球在第4 s内的位移比第5 s内的位移少5 m
D.小球在5 s内的总位移是50 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一物体以初速度v0做匀减速运动,第1s内通过的位移为x1=4m,第2s内通过的位移为x2=2m,又经过位移x3物体的速度减小为0,则下列说法中正确的是(  )
A.初速度v0的大小为2.5 m/s
B.加速度a的大小为1 m/s2
C.位移x3的大小为0.25 m
D.位移x3内的平均速度大小为0.75 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

①下列做法正确的是AD(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
②甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图2所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于μ.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.美国阿波罗号登月艇对月球进行探测,测得下列数据:月球表面重力加速度约为地球重力加速度的六分之一;登月艇贴近月球表面飞行时其周期约为90分钟
(1)估算月球的半径R,(结果保留两位有效数字)
(2)实验测得人造地球卫星近地飞行周期也约为90分钟,这一实验结论说明月球的哪一种属性与地球相近?简要说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案