(浙江省温州十校联合体2013届高三上学期期中考试)如图所示,AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道,高度为h,末端B处的切线方向水平.一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放,滑到B端后飞出,落到地面上的C点,轨迹如图中虚线BC所示.已知它落地时相对于B点的水平位移OC=l.
现在轨道下方紧贴B点安装一水平传送带,传送带的右端与B的距离为l/2.当传送带静止时,让P再次从A点由静止释放,它离开轨道并在传送带上滑行后从右端水平飞出,仍然落在地面的C点.当驱动轮转动从而带动传送带以速度v匀速向右运动时(其他条件不变),P的落地点为D.(不计空气阻力)
(1)求P滑至B点时的速度大小;
(2)求P与传送带之间的动摩擦因数m ;
(3)求出O、D间的距离s随速度v变化的函数关系式。
解析:(1)物体P在AB轨道上滑动时,物体的机械能守恒,根据机械能守恒定律得物体P滑到B点时的速度为
(2)当没有传送带时,物体离开B点后作平抛运动,运动时间为t,当B点下方的传送带静止时,物体从传送带右端水平抛出,在空中运动的时间也为t,水平位移为l/2,因此物体从传送带右端抛出的速度
由牛顿第二定律得
由运动学公式得
解得物体与传送带之间的动摩擦因数为
(3)当传送带向右运动时,若传送带的速度v<v1,即v<时,物体在传送带上一直做匀减速运动,离开传送带的速度仍为,落地的水平位移为,即。
当传送带的速度时,物体将会在传送带上做一段匀变速运动。如果尚未到达传送带右端,速度即与传送带速度相同,此后物体将做匀速运动,而后以速度离开传送带。的最大值为物体在传送带上一直加速而达到的速度,即由牛顿第二定律得,由运动学公式得,由此解得
当v﹥v2,物体将以速度离开传送带,因此得O、D之间的距离为。
当,即时,物体从传送带右端飞出时的速度为,O、D之间的距离为
综合以上的结果,得出O、D之间的距离s随速度变化的函数关系式为:
科目:高中物理 来源: 题型:
(2011·温州十校联考)如图为一横波发生器的显示屏,可以显示出波由0点从左向右传播的图像,屏上每一小格长度为1 cm.在t=0时刻横波发生器上能显示的波形如图所示.因为显示屏的局部故障,造成从水平位置A到B之间(不包括A、B两处)的波形无法被观察到(故障不影响波在发生器内传播).此后的时间内,观察者看到波形相继传经B、C处,在t=5秒时,观察者看到C处恰好第三次(从C开始振动算起)出现平衡位置,则该波的波速可能是( )
A.3.6 cm/s B.4.8 cm/s
C.6.0 cm/s D.7.2 cm/s
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(2011·温州十校联考)如图为一横波发生器的显示屏,可以显示出波由0点从左向右传播的图像,屏上每一小格长度为1 cm.在t=0时刻横波发生器上能显示的波形如图所示.因为显示屏的局部故障,造成从水平位置A到B之间(不包括A、B两处)的波形无法被观察到(故障不影响波在发生器内传播).此后的时间内,观察者看到波形相继传经B、C处,在t=5秒时,观察者看到C处恰好第三次(从C开始振动算起)出现平衡位置,则该波的波速可能是( )
A.3.6 cm/s B.4.8 cm/s
C.6.0 cm/s D.7.2 cm/s
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(2013浙江省金华十校联考)如图所示为一电流表的原理示意图。质量为m= 20g的均质细金属棒MN的中点处通过挂钩与竖直悬挂的弹簧相连,绝缘弹簧劲度系数为k。在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外。与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数,MN的长度大于ab边长度。当MN中没有电流通过且处于平衡状态时,MN与矩形区域的cd边重合;当MN中有电流通过时,指针示数可表示电流强度。若已知弹簧的劲度系数为8.0N/m.ab边长度为0.20 m,bc边长度为0.050 m,B=0.40T.不计通电时电流产生的磁场的作用,此电流表的量程为
A.5.0A
B.3.0A
C.2.5A
D.1.0A
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(2013浙江省金华十校联考)如图所示为一电流表的原理示意图。质量为m= 20g的均质细金属棒MN的中点处通过挂钩与竖直悬挂的弹簧相连,绝缘弹簧劲度系数为k。在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外。与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数,MN的长度大于ab边长度。当MN中没有电流通过且处于平衡状态时,MN与矩形区域的cd边重合;当MN中有电流通过时,指针示数可表示电流强度。若已知弹簧的劲度系数为8.0N/m.ab边长度为0.20 m,bc边长度为0.050 m,B=0.40T.不计通电时电流产生的磁场的作用,此电流表的量程为
A.5.0A
B.3.0A
C.2.5A
D.1.0A
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