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如图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下列各图中大致正确的是

C

解析试题分析:首先以物品为研究对象,因为它静止,所以受力平衡,它受到脚B对它斜向上的力和脚A对它水平向左的力,这两个力的合力与物品的重力相等;而脚B对它斜向上的力是手施加于B而产生的,由于力的作用是相互的,故脚B对手的作用力的方向是指向手的(斜向下的);同理可得出脚A对手的是水平向左的,故C是正确的。
从另一个角度看,我们也可以通过手的感受来确定力的方向,如果按图所示放置一个圆规,则脚B的位置会感到有一个向里的压力,故B对手掌的作用力是向手掌的,脚A的位置会感到有一个向左的作用力,故C是正确的。
考点:力的分解。

练习册系列答案
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一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是(      )

A.若小车向左运动,N可能为零
B.若小车向左运动,T不可能为零
C.若小车向右运动,N不可能为零
D.若小车向右运动,T不可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,F1、F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1、F2在L上分力之和为最大(    )

A.F1、F2合力的方向,
B.F1、F2中较大力的方向,
C.F1、F2中较小力的方向,
D.以上说法都不正确。

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如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则

A.滑块可能受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架挂钩也光滑,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态.已知衣服及衣架的质量为m,此时绳与水平方向夹角为θ,则绳中的张力F为

A.     B.         C.          D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,以下说法正确的是(    )

A.滑块B只受重力和支持力
B.滑块B受重力,支持力和沿斜面向上的摩擦力
C.滑块B受重力,支持力和水平向右的摩擦力
D.滑块B受到重力,支持力和水平向左的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在一根水平的粗糙的直横梁上,套有两个质量均为m的铁环,两铁环系有等长的两根细绳,共同拴着质量为M的小球.两铁环与小球均保持静止,现使两铁环间距离增大少许,系统仍保持静止,则水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力Ff

A.FN增大,Ff不变 B.FN不变,Ff增大
C.FN增大,Ff增大 D.FN不变,Ff不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

有两个共点力,大小分别是3N和5N,则它们的合力大小可能是(    )

A.1N B.3N C.5N D.7N 

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(6分)如图所示,斜面倾角θ=30°,物体重G=100N,与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物体使其沿斜面向上匀速运动,求拉力F的大小。

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