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    在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中：

    （1）甲同学在线上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后，不小心碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许，如图1所示，则他测出的折射率将        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；

    （2）乙同学在画界面时，不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些，如图2所示，则他测得折射率     （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；

     

     

    （1）不变     （2）偏小

    解析:

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中：
    甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后，不自觉地碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许，如图1所示．则他测出的折射率值将
    不变
    不变
    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
    乙同学在画界面时，不自觉地将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些，如图2所示，则他测得折射率
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （2）如图3所示，画有直角坐标系的白纸位于水平桌面上．M是放在白纸上的半圆形玻璃砖，其底面的圆心在坐标原点，直径与x轴重合，OA是画在纸上的直线，P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针，P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针，α是直线OA与y轴正方向的夹角，β是直线OP3与y轴负方向的夹角．只要直线OA画得合适，且P3的位置取得正确，测出角α和β，便可求得玻璃的折射率．某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时，若他已透过玻璃砖看到了P1、P2的像，确定P3位置的方法是
    插上P3后，使P3刚好能够挡住P1、P2的像，
    插上P3后，使P3刚好能够挡住P1、P2的像，
    ．若他已正确地测得了α、β的值，则玻璃的折射率n=
    sinβ
    sinα
    sinβ
    sinα
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行．正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示．①玻璃的折射率计算式为n=
    n=
    cosθ1
    cosθ2
    n=
    cosθ1
    cosθ2
    （用图中的θ1、θ2表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度
    大
    大
    （填“大”或“小”）的玻璃砖来测量．
    （2）在《测定玻璃的折射率》的实验中，已画好玻璃砖界面的两直线aa′和bb′后，不慎误将玻璃砖向上平移，如图中的虚线所示，若其他操作正确，则测得的折射率将
    不变
    不变
    （填“偏大”“偏小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行．正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示．①此玻璃的折射率计算式为n=
     
    （用图1中的θ1、θ2表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度
     
    （填“大”或“小”）的玻璃砖来测量．
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    （2）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系．实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码（质量均为20g），每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量．根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△l与拉力F关系的图象如图2所示．从图象中可以得出
     
    ．（填选项前的字母）
    A．增挂钩码时△l与F成正比，而减挂钩码时△l与F不成正比
    B．当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大
    C．当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等
    D．增挂钩码时所挂钩码数过多，导致橡皮筋超出弹性限度
    （3）如图3所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材，器材及其规格列表如下：
    器   材 规       格
    待测电阻Rx
    电源E
    电压表V1
    电压表V2
    电流表A
    滑动变阻器R
    开关S，导线若干    		 阻值在900Ω-1000Ω之间
    具有一定内阻，电动势约9.0V
    量程2.0V，内阻r1=1000Ω
    量程5.0V，内阻r2=2500Ω
    量程3.0A，内阻r=0.10Ω
    最大阻值约100Ω，额定电流0.5A
    为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差，实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半，而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化．请用实线代替导线，在所给的实验器材图中选择若干合适的器材，连成满足要求的测量Rx阻值的电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用插针法测定玻璃折射率的实验中：?

    （1）甲同学在纸上正确画出玻璃的两个界面aa′、bb′后，不自觉地碰了玻璃砖，使它向aa′方向平移了少许，如图2所示.则他测出的玻璃的折射率将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.?

           

    图2                                                     图3

    （2）乙同学在画界面时，不自觉地将两界面aa′、bb′间距离画得比玻璃砖宽大了些，如图3.则他测得的折射率_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：实验题

    在利用插针法测定玻璃折射率的实验中：
    （1）甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa'和bb'后，不小心碰了玻璃砖使它向aa'方向平移了少许，如图所示，则他测出的折射率将_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
    （2）乙同学在画界面时，不小心将两界面aa'、bb'间距画得比玻璃砖宽度大些，如图所示，则他测得的折射率__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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