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    某同学在研究性学习中记录了一些与地球、月球有关的数据资料如表中所示，利用这些数据来计算地球表面与月球表面之间的距离s，则下列运算公式中错误的是：（      ）

    A．s＝c·

    B．s＝－R－r

    C．s＝－R－r

    D．s＝－R－r

    地球半径

    R=6400km

    月球半径

    r=1740km

    地球表面重力加速度

    g0=9.80m/s2

    月球表面重力加速度

    g′=1.56m/s2

    月球绕地球转动的线速度

    v=1km/s

    月球绕地球转动周期

    T=27.3天

    光速

    c=2.998×105 km/s

    用激光器向月球表面发射激光光束，经过约t=2.565s接收到从月球表面反射回来的激光信号


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于X射线的叙述，正确的是(　　)

    ①X射线可用来将食用水消毒

    ②X射线由高速移动的中子组成

    ③X射线可使照相胶卷感光

    ④电视广播

    ⑤消灭害虫

    ⑥探测隐藏在行李中的武器

    ⑦探索在山泥倾泻中被埋的生还者

    A．只有①和③                      D．只有③、⑥和⑦

    C．只有①和④                      D．只有②和③

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     (1)冥王星绕太阳公转的线速率为4.83×103 m/s，求其静止质量为运动质量的百分之几？

    (2)星际火箭以0.8c的速率飞行，其静止质量为运动质量的多少倍？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球，其质量为m，带电量为q，小球可在棒上滑动，小球与棒的动摩擦因数为μ，现将此棒竖直放入沿水平方向的且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中，设小球电量不变，电场强度为E，方向水平向右，磁感应强度为B，小球沿棒由静止开始下滑，则(       )

    A．小球下落的最大加速度是g   

    B．小球下落的最大速度是                                 

    C．当电场反向时，小球下落的最大加速度是g

    D．当电场反向时，小球下落的最大速度是

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为：（      ）

    A．都等于   B．和0   C．和0    D．0和

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为2 v0，则以下说法正确的是：(　   　)

    A．小球在空中的运动时间变为原来的2倍

    B．夹角α将变大

    C．PQ间距一定大于原来间距的3倍

    D．夹角α保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示。

    （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求：

     


    ①从图中所给的刻度尺上读出B的位置xB =        cm；

    ②该小车的加速度a =        m/s2。（结果保留两位有效数字）

    （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

    砝码盘中砝码总重力F（N）

    0.196

    0.392

    0.588

    0.784

    0.980

    加速度a（m·s-2）

    0.69

    1.18

    1.66

    2.18

    2.70

     ①请根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a—F的关系图象；

    ②根据提供的实验数据作出的a—F图线不通过

    原点的主要原因是              。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    A、B两带电平行板间电场强度E＝6×103 N/C，两板间距离为5cm，电场中P1点距A板0.5cm，B板接地，如右图所示．那么A、B两板电压为______V，P1点电势为________V，今将一个带电荷量为2×10－3 C的带电粒子由P1点移到P2点，此过程电场力做功－9.6×10－2 J，则P2点距离B板__________cm.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力（传感器读数为零0），再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s.

    (1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量？____(填“需要”或“不需要”)

    (2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图所示，d ＝________ mm.

    (3)某次实验过程：力传感器的读数为F，光电计时器记录小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后，砝码盘才落地)，已知重力加速度为g，则该实验要验证的“牛顿第二定律”表达式是：____________________________．（用测量数据及已知量表示）

     

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