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打点计时器是一种计时仪器,它使用______(填“直流”或“交流”)电源.某同学在做《用打点计时器测速度》的实验时,用手拉动纸带,所得纸带上的点迹分布不均匀,则点迹密集的地方表示纸带运动的速度______(填“较大”或“较小”).
打点计时器是一种计时仪器,它使用交流电源.
某同学在做《用打点计时器测速度》的实验时,用手拉动纸带,所得纸带上的点迹分布不均匀,则点迹密集的地方,相邻计时点的距离小,所以物体运动的速度比较小.
故答案为:交流;较小
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中:
(1)在如下基本步骤中,正确的排列顺序为______.
A.把电火花计时器固定在桌子上B.安好纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动
D.接通220V交流电源E.按下脉冲输出开关,进行打点
(2)在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在______上,还要检查______是否夹在两纸带之间.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

电火花计时器使用交流电源,电压为220V.当电源的频率为40Hz时,打点计时器每隔______s打一个点,当交流电的频率小于40Hz时,仍按40Hz计算,则测量的速度的数值比真实的速度数值______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

图为《练习使用打点计时器》的实验中小车开始运动时,所在位置应该在木版的最______(填“左”或“右”)侧.电火花计时器使用的电源应该是______(填“交流”或“直流”).电火花计时器的优点是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在研究做圆周运动的物体在任意位置的速度方向时,可在桌面上铺一张白纸,设法使一个陀螺在纸上绕中心轴OO1(其中O是陀螺与纸面的接触点)稳定转动,如图(a)所示,接着在陀螺的边缘滴几滴带颜色的水,水在纸上甩出的痕迹如图(b)所示,然后再用一张透明胶片做模板,画一个圆及其几根切线,如图(c)所示。(忽略陀螺的高度)

(1)圆的半径与陀螺的半径的比例应为___________;
(2)将圆心与纸上O点对准并覆盖其上,随后绕过O点、垂直于纸面的轴旋转模板,可观察到模板上的切线总是与水的痕迹重合,这种判断的方法通常称作(      )
A.控制变量法B.建模方法C.等效替代法D.图像方法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是:             (   )
A.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时应用了控制变量法
B.在电路中,可以用一个合适的电阻来代替若干个电阻,这利用了极限思维法
C.在研究物体的运动时可以把实际物体当做质点,这利用了建立理想模型法
D.根据,当非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这应用了类比法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器打点的间隔不断增大,则物体做匀______直线运动(填“加速”或“减速”),如图是打下的纸带的一小段,图中相邻两点间的时间间隔为T,由图上的数据可知,B点对应的速度表达式为:vB=______,物体的加速度的表达式为:a=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学利用图甲所示德实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图议所示.打点计时器电源的频率为50Hz.

①通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点______和______之间某时刻开始减速.
②计数点5对应的速度大小为______m/s,计数点6对应的速度大小为______m/s.(保留三位有效数字).
③物块减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2,若用
a
g
来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值______(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一个朝某方向做直线运动的物体,在时间内的平均速度为,紧接着时间内的平均速度是,则这段时间内的平均速度是多少?

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