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    (10分)用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。物体m1用一轻绳绕过定滑轮与m2相连。现将m2从高处由静止开始释放下落一定的高度h，带着m1向上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g、m2=150g，则(不计纸带的质量，g取9.8m/s2结果保留两位有效数字)

    (1)在纸带上打下记数点5时m1 、m2的速度v ＝ ________________ m/s；

    (2)在打下0~~5点过程中系统动能的增量DEk＝ _______________ J，系统势能的减少量DEp＝_____________ J；由此得出的结论是：在误差允许的范围内，m1 、m2组成的系统机械能守恒．                                                                  

    (3)若某同学作出—h图像如图，由图可算得重力加速度g ＝_____________ m/s2。

    (4)查资料发现：(3)问中算得的重力加速度比当地重力加速度小，主要原因是            ___.。

     

    【答案】

    (1)2.4　，(2)0.58，0.60，(3) 9.7　(4)物体细绳和纸带都受到阻力的作用，系统机械能有损失。

    【解析】

    试题分析：（1）打点5的速度是点4到点6这段时间仙的平均速度，即；

    （2）在打下0~~5点过程是系统动能的增量DEk＝

    系统势能的减少量DEp＝

    （3）根据，代入数据得，因此图象的斜率表示，因此重力加速度

    （4）测得加速度小的原因是物体细绳和纸带都受到阻力的作用，系统机械能有损失

    考点：验证机械能守恒

     

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格．其中50分度的总长是
    49
    49
    mm，准确度是
    0.02
    0.02
    mm；某同学用50分度游标卡尺测量某个长度L时，观察到游标尺上最后一个刻度刚好与主尺上的6.2cm刻度线对齐，则被测量长度L=
    1.300
    1.300
    cm．有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同．新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据．新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，它的准确度是
    0.05
    0.05
     mm．
    （2）测重力加速度的方法很多，下面是其中的两位同学所使用的测量方法．一位同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的
    乙
    乙
    端通过夹子和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为
    9.4
    9.4
    m/s2（保留两位有效数字）．
    ③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因
    纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力
    纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力
    ．
    另一位同学利用水滴下落测定重力加速度：
    调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子间距离为h（m），再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴落在盘中，共用时间为t（s），则第一个水滴到达盘子时，第二个水滴离开水龙头的距离是
    h
    4
    h
    4
    （m），重力加速度g=
    (N+1)2h
    2t2
    (N+1)2h
    2t2
    （m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (10分) （1）图中；游标卡尺的示数是        mm。螺旋测微器的示数是        mm。

     

    （2）用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（结果保留两位有效数字）

     

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v  =          m/s；

    ②在0~5过程中系统动能的增量△EK=       J，系统势能的减少量△EP =       J；

    ③若某同学作出图像如图，则当地的重力加速度g =      m/s2。

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012届江苏省启东中学高三上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    (10分) （1）图中；游标卡尺的示数是       mm。螺旋测微器的示数是        mm。

    （2）用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（结果保留两位有效数字）

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v =          m/s；
    ②在0~5过程中系统动能的增量△EK =      J，系统势能的减少量△EP =       J；
    ③若某同学作出图像如图，则当地的重力加速度g =      m/s2。

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    (10分) （1）图中；游标卡尺的示数是        mm。螺旋测微器的示数是         mm。

     

    （2）用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（结果保留两位有效数字）

     

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v  =          m/s；

    ②在0~5过程中系统动能的增量△EK =       J，系统势能的减少量△EP =        J；

    ③若某同学作出图像如图，则当地的重力加速度g =      m/s2。

     

     

     

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