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【题目】书静止放在水平桌面上时,下列说法错误的是(

A. 书和桌面都发生了微小的形变

B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力

C. 桌面对书的支持力和书对桌面的压力是同一种性质的力

D. 书对桌面的压力就是书受的重力

【答案】D

【解析】书静止放在水平桌面上时,书和桌面都发生了微小的形变,选项A正确;书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力,选项B正确;桌面对书的支持力和书对桌面的压力都是弹力,是同一种性质的力,选项C正确;书对桌面的压力作用在桌面上,是弹力;书受到的重力是地球对书的吸引力产生的,不是相同的力,选项D错误;此题选择错误的选项,故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中,属于基本单位的是( )
A.牛顿
B.安培
C.欧姆
D.摄氏度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m1的小环A套在光滑的直角杆上,MN部分竖直,小环A与物块B用细绳连接,如图所示。物块B的质量为m2,小环AM点由静止释放,MN间距为h,ON水平,OM与竖直夹角为θ,则有(

A. 小环A运动到N点时,小环A的速度为零

B. 小环A运动到N点时,物块B的速度为零

C. 小环A运动到N点时,小环A的速度为

D. 小环A从M点运动到N点的过程中,绳的拉力对A做的功为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律,相应的操作步骤如下:

A将斜槽固定在桌面上,使斜槽末端保持水平,并用悬挂重锤的方法在水平地面上标定斜槽末端正下方的O点;

B.取入射小球a使之自斜槽上某点静止释放,并记下小球a的落地点P

C.取被碰小球b,使之静止于斜槽末端,然后让小球a自斜槽上同一点由静止释放,运动至斜槽末端与小球b发生碰撞,并记下小球a的落地点M和小球b的落地点N

D.测量有关物理量,并利用所测出的物理量做相应的计算,以验证ab两小球在碰撞过程中所遵从的动量守恒定律。

(1)在下列给出的物理量中,本实验必须测量的有_____

A.小球a的质量m1和小球b的质量m2

B.小球a在斜槽上的释放点距斜槽末端的竖直高度h

C.斜槽末端距水平地面的竖直高度H

D.斜槽末端正下方的O点距两小球落地点PMN的水平距离OPOMON

E.小球a自斜槽上某点处由静止释放直至离开斜槽末端所经历的时间t0

F.小球ab自离开斜槽末端直至落地经历的时间t

(2)步骤C和步骤B中小球a的释放点相同的原因______________________;步骤B和步骤C中选取入射小球a的质量m1和被碰小球b的质量m2间的关系应该为m1____m2(填)。

(3)实验中所测量的物理量之间满足关系式______________________,就可证实两小球在碰撞过程中遵从动量守恒定律。

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【题目】一辆汽车的额定功率为80kW,运动中所受的阻力恒为4.0×103N,汽车质量为4.0×103kg,沿水平路面行驶.汽车运动过程中始终未超过额定功率.求:

(1)汽车运动的最大速度;

(2)汽车以额定功率行驶时,当车速为36km/h时汽车的加速度

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【题目】图1研究平抛物体运动的实物装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。

1)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2yx2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________

2)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点ABC,测得AB两点竖直坐标y150cmy2450cmAB两点水平间距Δx400cm。则平抛小球的初速度v0________m/s,若C点的竖直坐标y3600cm,则小球在C点的速度vC________m/s(结果保留两位有效数字,g10m/s2)。

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【题目】下列关于能源的说法正确的是( )
A.石油、天然气、核能都是新能源
B.新能源是指新开采出来的能源
C.一次能源是直接来源于自然界的能源
D.石油是可再生能源

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【题目】我国2016年9月成功发射“天宫二号”空间实验室,同年10月成功发射“神舟十一号”飞船并实现与“天宫二号”对接。假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,下列说法正确的是

A. 天宫二号的环绕速度大于

B. 天宫二号的向心加速度大于

C. 在天宫二号舱内的物体处于完全失重状态,无法用天平测量物体质量

D. 若飞船与空间实验室在同一轨道上运行,则飞船加速追上空间实验室即可实现对接

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【题目】下图是一种理想自耦变压器示意图,线圈绕在一个圆环形的铁芯上,P是可移动的滑动触头.AB间接交流电压U,输出端连接了两个相同的灯泡L1L2Q为滑动变阻器的滑动触头。当开关S闭合,P处于如图所在的位置时两灯均能发光.下列说法正确的是

A. P沿逆时针方向移动,两灯均变亮

B. P不动,将Q向左移动,两灯均变亮

C. P不动,将Q向右移动,变压器输入功率变大

D. PQ不动断开开关SL1将变暗

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