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    验证力的平行四边形定则的实验，要使每次合力与分力都产生相同效果，必须    。
    A．每次都把橡皮条拉到相同的位置B．每次拉橡皮条时两细绳方向都不变
    C．每次都准确读出弹簧秤的示数D．每次都记准细绳的方向
    A
    本题考查力学中的实验方法。力是矢量，要实现相同的效果，要注意力的大小、方向、作用点。即既要注意力的大小相同，也要注意力的方向，所以每次都把橡皮条拉到相同的位置。本题涉及等效替代的方法。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    .在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。


    （1）下列说法中正确的是         。
    A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小。
    B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量。
    C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间    的关系，应作出a－图象。
    D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小。
    （2）某同学在实验中。取得了几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个打点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图A所示，由于不小心，纸带被撕断了，请根据下图做答。
    ①在 B、C、D三段纸带中，属于纸带A的是___________；
    ②打A纸带时，物体的加速度大小是
    ________m/s2，计数点1速度的大小是___________m/s。（本题结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图二为用50分度的游标卡尺测量物体长度时的读数，由于遮挡，只能看见游标的后半部分，这个物体的长度为          mm．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组利用拉力传感器和速度传感器“验证动能定理”。如图。他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连接，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50．0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B两点的速度大小。小车中可以放置砝码。

    下表是他们测得的数据，其中M是小车、砝码和拉力传感器的总质量，是两个速度传感器记录的速度的平方差，可以据此计算出M的动能变化量△E。F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功。

    小题1:根据测量数据计算，表格中      ；W3=     。
    小题2:根据表中的数据，在坐标纸上标出和W3对应的数据点，并作出图线。

    小题3:图线没有通过原点的原因可能是                    。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：
    小题1:在坐标图中作出此弹簧的F-L图线；

    小题2:F-L图线与L轴的交点横坐标表示____________；

    小题3:弹簧的劲度系数为________N/m。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内       的仪器，在用打点计时器来做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学从打出的纸带中选出A、B、C、D四个计数点，如图所示，测出AB=4.6cm,BC=5.8cm,CD=7.0cm，若相邻计数点之间的时间间隔为0.1 s，则打B点时物体的瞬时速度大小约为     m/s，物体做匀变速直线运动的加速度a=_______   m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀加速运动的纸带，则根据此纸带的数据，纸带的加速度是      m/s2和打点计时器打第3个点的速度是         m/s（保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，由实验得到弹簧伸长X与弹簧受到拉力F关系如图a所示，由图求得弹簧乙的劲度系数           N/m。若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧         ；用制作好的弹簧秤来测量物质的重力，如图b所示，物体重
          N。

    小题2:小明同学用下列器材描绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特性图线（电压变化要求从零开始），并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题。

    A．电流表（0.6A, 1）      B．电压表（3V,1k）
    C．滑动变阻器（10，1A）   D．电源（4V，内阻不计）
    ①用笔画线代替导线，将图中的实验仪器连成完整的实验电路。
    ②开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于        端（填“a”或“b”）。
    ③闭合开关，变阻器的滑片向b端移动，电压表的示数逐渐增大，电流表指针却几乎不动，则电路的故障为                 。
    ④排除故障后，小明完成了实验，并由实验数据画出小灯泡I—U图像如图中实线所示。由图可确定小灯泡在电压为2.0V时实际功率为        （保留两位有效数字）
    ⑤下左图是用多用电表欧姆挡“×1”挡直接测量小灯泡灯丝在27℃时电阻值，则阻值为
           ，若小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(203+t)，k为比例常数。根据I—U图中的实线，估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为         ℃。

    ⑥若I—U图中的虚线I或II表示小灯泡真实的伏安特性曲线，与实线相比，虚线    （填I或II）才是真实的伏安特性曲线。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图甲的螺旋测微器的读数是______mm；

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