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    【题目】为研究自由落体运动，将落体实验转化为斜面实验的科学家是（ ）

    A. 牛顿 B. 亚里士多德 C. 伽利略 D. 惠更斯

    【答案】C

    【解析】

    伽利略为研究自由落体运动，将落体实验转化为斜面实验，通过冲淡重力的思想，经过逻辑推理得到了自由落体运动的规律，故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为厉行低碳环保理念，很多城市用超级电容车替换城市公交，在车底部安装超级电容器（电容很大），车辆进站后，车顶充电设备随即自动升起，搭到充电站电缆上，通以大电流完成充电。每次只需在乘客上车间隙充电30秒钟到一分钟，就能行驶3到5公里。有一辆质量为2000 kg、额定功率60 kW的超级电容车，在平直的水平路面上行驶时，最大行驶速度为90 km/h。假设电容车行驶时受到的阻力与其速度成正比，则在不载客的情况下，下列说法正确的是 （ ）

    A．充电电流越大，超级电容器的电容也越大

    B．超级电容器储存的电荷量仅跟充电电流的大小有关

    C．超级电容车以最大速度行驶时牵引力大小为2．4×103 N

    D．超级电容车启动时的加速度为1．2 m/s2

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    【题目】一束粒子中有带正电荷的、带负电荷的以及不带电荷的粒子。要把它们分开，可以用哪些办法？

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    【题目】图示为某探究活动小组设计的节能运动系统．斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是（ ）

    A．m=M

    B．m=2M

    C．整个过程中，货物重力势能的减少量等于整个过程系统增加的内能

    D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）

    A. 当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动

    B. 加速度越来越小，速度可能越来越大

    C. 速度的变化量很大，加速度就一定很大

    D. 物体的速度为零，则其加速度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日发射成功。目前，“天宫二号”已调整至距地面393公里的近圆轨道上绕地心运行．已知地球半径和地球表面重力加速度，根据以上信息可求出在轨运行的“天宫二号”的

    A. 质量 B. 机械能 C. 向心力 D. 加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）第二步中必须记录的是（ ）

    A．两细绳的长度和两细绳的方向

    B．橡皮条伸长的长度和两细绳的方向

    C．两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度

    D．两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数

    （2）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图。

    ①图乙中的 是力F1和F2的合力的理论值； 是力F1和F2的合力的实际测量值。

    ②在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答： 。（选填“会”或“不会”）

    （3）下面列出的措施中，哪些是有利于改进本节实验以减小误差的（ ）

    A．橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当小些

    B．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面

    D．拉橡皮条的绳要细，而且要稍长一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小圆环套在水平固定放置的横杆上，细绳上端与小圆环相连，下端吊着一重物，开始时拉的水平力为，和处于静止状态；现缓慢增大，但在未拉动的过程中，关于细绳对环的拉力、环对杆的弹力和摩擦力的变化情况是

    A．不变，增大，不变

    B．不变，不变，增大

    C．增大，不变，增大

    D．增大，增大，不变

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