①增大直流电源的电压 ②将直流电源改为交流电源 ③将圆柱形电极改为长方形电极 ④将灵敏电流表换成内阻很大的电压表在描绘等势线的实验中.上述措施不会影响所描绘的等势线形状的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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①增大直流电源的电压（电流表不烧坏） ②将直流电源改为交流电源 ③将圆柱形电极改为长方形电极 ④将灵敏电流表换成内阻很大的电压表在描绘等势线的实验中，上述措施不会影响所描绘的等势线形状的是____________.

①④

解析：改用电阻较大的电压表后，可将电压表的“-”接线柱和“-”的圆柱形电极接触，用另一探针分别寻找各基准点的等势点——和基准点电压读数相同的点.

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2006?泰州模拟）如图所示，是某一半导体器件的U-I图．

（1）从图中可看出，当电流超过某一数值后，其电阻迅速

增大

（填增大或减小）．
（2）将该器件与标有“8V，16W”的用电器串联后，接入电动势为10V的直流电源两端，用电器恰能正常工作．则此时该半导体器件两端的电压是

V，该直流电源的内阻是

0.5

Ω．
（3）当用电器在使用时，不小心发生了短路．此时流过直流电源的电流是

3.4

A．

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科目：高中物理 来源： 题型：

现用伏安法研究某电子器件R的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整（直接测量的变化范围尽可能大一些）．备用的仪器有：直流电源（12V）、电流表、电压表、滑动变阻器（0～10Ω）、电键、导线若干．

（1）在上图1方框中画出实验电路图．
（2）根据测得的数据在图2中画出R的伏安特性曲线．从图中可看出，当电流超过某一数值后，其电阻迅速

增大

（填“增大”或“减小”）；

U/V	0.0	0.4	1.0	2.0	4.0	7.0	13.0
I/A	0.00	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00

（3）若R与标有“6V，9W”的灯泡串联后，接入直流电源两端，灯泡恰能正常发光．则此时该电子器件两端的电压是

2.0

V，该直流电源的内阻是

2.7

Ω．（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2011?商丘三模）某同学做描绘小灯泡（额定电压为3.8V，额定电流为0.32A）的伏安特性曲线实验，实验给定的实验器材如下：（本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压）
直流电源的电动势为4V，内阻不计；电压表V（量程4V，内阻约为5kΩ）、电流表A₁（量程0.6A，内阻约为4Ω）、电流表A₂（量程3A，内阻约为1Ω）、滑动变阻器R₁（0到1000Ω，0.5A）；滑动变阻器R₂（0到10Ω，2A）；开关、导线若干．

①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路，其他部分连接正确，接通
电源后，以下说法正确的是：
A．小灯泡将发光
B．小灯泡将不亮
C．V表不会烧坏
D．A表将会烧坏
②下列关于该实验的说法，正确的是：
A．实验电路应选择图乙中的电路图（a）
B．电流表应选用A₂
C．滑动变阻器应该选用R₂
D．若采用如图乙（b）所示电路图，实验前，滑动变阻器的滑片应置于最右端
③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤，描出的伏安特性曲线如图丙所示，从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而

增大

（填增大、减小、先增大后减小、先减小后增大），当给小灯泡加额定电压3.2V时，此时小灯泡的发热功率为

0.96

W（结果取2位有效数字）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2010?上海二模）现用伏安法研究某电子器件R_x的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整（直接测量的变化范围尽可能大一些）．备用的仪器有：直流电源（12V）、电流传感器、电压传感器、滑动变阻器（0～10Ω）、电键、导线若干．

（1）在如图1所示方框中画出实验电路图．
（2）如图2所示是R_x的伏安特性曲线．从图中可看出，当电流超过某一数值后，其电阻迅速

增大

（填“增大”或“减小”）；
（3）若R_x与标有“6V，9W”的灯泡串联后，接入直流电源两端，灯泡恰能正常发光．则此时该电子器件两端的电压是

2.0

V，该直流电源的内阻是

2.67

Ω．

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