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走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为                                        (  )

A.“与”门电路          B.“非”门电路

C.“或”门电路          D.上述答案都有可能

 

【答案】

C

 【解析】不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,这体现了“或”逻辑关系,故C项正确

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为(  )

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年甘肃甘谷一中高二上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为(   )

A.“与”门电路B.“非”门电路
C.“或”门电路D.上述答案都有可能

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科目:高中物理 来源:2014届甘肃甘谷一中高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为(    )

A.“与”门电路  B.“非”门电路 

C.“或”门电路    D.上述答案都有可能

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省高三高考一轮复习第七章第2单元物理试卷(解析版) 题型:选择题

走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为             (  )

A.“与”门电路          B.“非”门电路

C.“或”门电路          D.上述答案都有可能

 

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科目:高中物理 来源:2011年湖北省高二物理上学期期中考试物理卷 题型:选择题

走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为      (       )

A “与”门电路   B “非“门电路    C “或”门电路   D 上述答案都有可能

 

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