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下列各图中,已标出电流及电流磁场的方向,其中正确的是

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高二(7-12班)(一部)下学期周练(3)物理试卷(解析版) 题型:选择题

光滑水平面上,两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动(B在前),已知碰前两球的动量分别为pA=12kg·m/s、pB=8kg·m/s,碰后它们动量的变化分别为△pA、△pB.下列数值不可能正确的是(  )

A. △pA=﹣2kg·m/s、△pB=2kg·m/s B. △pA=﹣3kg·m/s、△pB=3kg·m/s

C. △pA=﹣4kg·m/s、△pB=4kg·m/s D. △pA=﹣5kg·m/s、△pB=5kg·m/s

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____.

A.调节斜槽末端保持水平

B.每次释放小球的位置必须不同

C.每次必须由静止释放小球

D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)如图所示,某同学在研究平抛运动的实验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去).已知小方格纸的边长L=2.5cm.g取10m/s2.请你根据小方格纸上的信息,通过分析计算完成下面几个问题:

①根据水平位移,求出小球平抛运动的初速度v0=________.

②小球运动到b点的速度是_________s .

③从抛出点到b点所经历的时间是_______.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,斜面上a、b、c三点等距,小球从a点正上方O点抛出,做初速度为v0的平抛运动,恰落在b点.若小球初速度变为v,其落点位于c,则(  )

A. v0<v<2v0 B. v=2v0 C. 2v0<v<3v0 D. v>3v0

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二下学期学业水平测试(必修科目)样卷(3月2日) 物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,用一个大小为10N的水平恒力作用于一个质量为1kg的物体,物体与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)该物体做匀加速运动的加速度大小;

(2)在水平恒力F作用下物体运动1m时的速度大小;

(3)若物体运动1m后撤去水平恒力F,物体还能向前滑行多长时间停下来?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二下学期学业水平测试(必修科目)样卷(3月2日) 物理试卷(解析版) 题型:选择题

2016年10月17日,我国自主研发的神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号运载火箭发射升空.“神舟11号”发射后首先进入椭圆形轨道绕地球运行,理论上其发射速度为

A. 7.9km/s

B. 11.2km/s

C. 16.7km/s

D. 大于7.9km/s且小于11.2km/s

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二下学期学业水平测试(必修科目)样卷(3月2日) 物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在“研究力的合成的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.其中正确的是                

A. 两根细绳必须等长

B. 橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

D. 保证两弹簧测力计示数相等

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西省西安市高二下学期第一次教学检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为M的斜面,斜面表面光滑、高度为h、倾角为θ.一质量为m(m<M)的小物块以一定的初速度沿水平面向右运动,不计冲上斜面过程中的机械能损失.如果斜面固定,则小物块恰能冲到斜面的顶端.如果斜面不固定,则小物块冲上斜面后能达到的最大高度为( )

A. h B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年天津市高一3月学生学业能力调研物理(文)试卷(解析版) 题型:选择题

一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶.图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的方向,可能正确的是(  )

A. B. C. D.

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