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    8．质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图所示．当挡板位置由竖直沿逆时针转至水平的过程中，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是（　　）
    A．斜面的弹力由零逐渐变大B．斜面的弹力由mg逐渐变小
    C．挡板的弹力先变大后变小D．挡板的弹力先变小后变大

    分析 若挡板沿逆时针缓缓转到水平过程中，小球的重力不变，则知斜面和挡板对小球的弹力的合力不变，斜面的弹力方向不变，运用图解法，作出三个不同位置小球的受力图，比较两个弹力的变化情况．

    解答 解：若挡板沿逆时针缓缓转到水平过程中，小球的重力不变，则由平衡条件得知，

    斜面和挡板对小球的弹力N1的合力不变，而斜面的弹力N2的方向不变，运用图解法，作出三个不同位置小球的受力图，由图看出，挡板的作用力N1先减小后增大，斜面的作用力N2一直减小．
    故选：D．

    点评 本题是三个平衡问题，分析受力情况是解题的关键步骤．运用图解法分析动态平衡问题，简洁直观．

    练习册系列答案
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    18．带正电粒子M只在电场力作用下由P点运动到Q点，在此过程中克服电场力做了2.6×10-6J的功．以下错误的是（　　）
    A．M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能
    B．P点的加速度一定小于Q点的加速度
    C．P点的电势一定大于Q点的电势
    D．M在P点的速度一定大于它在Q点的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图（甲）所示，一对平行光滑轨道放置在水平面上，两轨道相距l=1m，两轨道之间用R=3Ω的电阻连接，一质量m=0.5kg、电阻r=1Ω的导体杆与两轨道垂直，静止放在轨道上，轨道的电阻可忽略不计．整个装置处于磁感应强度B=2T的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道平面向上，现用水平拉力沿轨道方向拉导体杆，拉力F与导体杆运动的位移s间的关系如图（乙）所示，当拉力达到最大时，导体杆开始做匀速运动，当位移s=5m时撤去拉力，导体杆又滑行了一段距离s′后停下，在滑行s′的过程中电阻R上产生的焦耳热为12J．求：
    （1）拉力F作用过程中，通过电阻R上电量q；
    （2）导体杆运动过程中的最大速度vm；
    （3）拉力F作用过程中，电阻R上产生的焦耳热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．图中物体的质量为m，轻绳AO和BO的A、B端是固定，平衡时AO水平，BO与水平面的夹角为θ，此时绳AO的拉力大小为FAO=$\frac{mg}{tanθ}$，绳BO的拉力大小为FBO=$\frac{mg}{sinθ}$．

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    3．在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（　　）
    A．t1时刻乙车追上甲车
    B．0～t1时间内，甲车平均速率大于乙车
    C．丙、丁两车在t2时刻相遇
    D．0～t2时间内．丙、丁两车的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．用如图1所示装置做“探究加速度与力，质量的关系”的实验．实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度．

    （1）下列说法正确的是CD
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验中m1应远大于m2
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用a-$\frac{1}{m}$图
    （2）平衡摩擦力的方法是木板一端垫高
    （3）如图2，某同学得到以下画个实验图线．a，b，其中描述加速度与力的关系图线是a
    （4）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图3，此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是C
    A．小车与平面轨道之间存在摩擦
    B．平面轨道倾斜角度过大
    C．所挂钩码的总质量过大
    D．所用小车的质量过大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．当我们用电饭锅给水加热时，电能主要转化为水的（　　）
    A．光能B．动能C．内能D．重力势能

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    17．将一小球以初速度为20m/s从离地面一定高度处平抛出去，不计空气阻力，经2s后落地，重力加速度g取10m/s2，求：
    （1）抛出点离地面的高度；
    （2）小球落地时速度大小；
    （3）小球落地时速度方向．

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    （1）导体棒ab进入磁场B1时拉力的功率；
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