【题目】有A、B两物体均做直线运动,其中A的加速度恒为a1=1.0 m/s2,B的加速度恒为a2=-2.0 m/s2.根据这些条件做出的以下判断,其中正确的是( )
A.B的加速度小于A的加速度
B.A做的是加速运动,B做的是减速运动
C.两个物体的速度都不可能为零
D.B物体的速度变化快
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【题目】如图所示,为质量500克的小球竖直向上抛出后运动的v-t图象,小球在抛出过程中,人对小球做的功为 焦耳,小球在抛出后的4秒内,克服空气阻力所做的功为焦耳。(g=10m/s2)
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【题目】现有以下器材:小球、光滑弧形轨道、刻度尺、铅笔、白纸、复写纸、铁架台、重锤等.
(1)请设计一个探究合外力的功与物体速度的关系的实验方案.
(2)说明探究合外力做功与速度关系的方法.
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【题目】关于如图所示的伽利略的理想斜面实验,以下说法正确的是( )。
A.小球从A运动到B的过程动能保持不变
B.小球从A运动到B的过程势能减少
C.小球只有从B运动到C的过程中动能和势能的总和不变
D.小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB
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【题目】如图所示,分别用恒力F1F2将两个完全相同的物体,由静止开始沿相同的固定粗糙斜面从底端推到顶端,其中,F1沿斜面向上,F2沿水平方向向右.如果两次所用的时间相等,那么,在两个过程中,下列说法中正确的是( )
A.两个物体的加速度不相同
B.两个物体机械能的增量相同
C.两个物体克服摩擦力做的功相等
D.恒力F1F2这两个物体做的功的平均功率相同
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【题目】在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10﹣2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根据表中数据在如图1中作出F﹣x图象并求得该弹簧的劲度系数k=N/m;(保留两位有效数字)
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图2所示,其读数为N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在图3中画出这两个共点力的合力F合;
(3)由图得到F合=N.(保留两位有效数字)
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【题目】沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度–时间图线如图所示。已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数,在0~5 s、5~10 s、10~15 s内F的大小分别为F1、F2和F3,则
A. F1<F2 B. F2>F3
C. F1>F3 D. F1=F3
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【题目】如图1所示,AB段为一与水平面成37°角的光滑斜面,BCDE段为一传送带,BC段水平、角CDE也为37°,传送带与物体间动摩擦因数为0.5,转动轮大小不计.一弹簧一端固定在斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4kg的小物块P,小物体Q与P接触,已知Q的质量为m2=10kg,弹簧的质量不计,劲度系数k=100N/m,系统恰好在斜面某位置处于静止,现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它们一起从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知力F的大小随位移x按如图2所示规律变化 (sin 37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2) 求:
(1)刚开始时加力F时弹簧的压缩量
(2)求PQ一起运动的加速度的大小;如果PQ运动0.4m恰好到B点,求物体Q到B点时的速度大小
(3)如果运动0.4m到B点时,PQ刚好分离,同时撤去拉力F,传送带逆时针匀速转动,速度大小为10m/s,物体经过B点时利用特殊装置使使物体速度方向立即变为水平,大小不变,BC段距离为X=0.4m,当物体运动到C点时,传送带开始顺时针匀速转动,速度大小不变,CD段长度为S=22.25m,求物块从C运动到D所用时间.
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【题目】一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移动到B点,电场力做功-6×10-5J,那么( )
A.电荷在B点将具有-6×10-5J的电势能B.电荷在B点将具有-6×10-5J的动能
C.电荷的电势能增加了6×10-5JD.电荷的动能增加了6×10-5J
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