A. | 在第2s内,物体做加速运动,加速度逐渐增大 | |
B. | 在第3s内,物体做加速运动,加速度逐渐减小 | |
C. | 在第4s末,物体做加速运动,加速度最大 | |
D. | 在第6s末,物体的加速度和速度均为零 |
分析 在第1s内物体处于静止状态,受力平衡,从第一秒末到第四秒末,物体的合力逐渐增大,第五秒内,物体的合力逐渐减小,根据速度与合力的方向得到物体可能的运动情况.
解答 解:物体在第1s内保持静止,处于平衡状态,此时两力大小相等:F1=F2,方向:相反;
由图示图象可知,在1-4s内,F1保持不变,F2逐渐减小到零,则物体所受合力逐渐增大,物体质量不变,由牛顿第二定律可知,物体的加速度逐变大,物体做加速度增大的加速运动;
在4-5s内,F1保持不变,F2从零逐渐增大,物体所受合力逐渐变小,由牛顿第二定律可知,物体的加速度变小,物体做加速度减小的加速运动;
在5-6s内,F1与F2大小相等,物体所受合力为零,物体做匀速直线运动,此时物体的速度最大;
由以上分析可知:
A、在第2s内,物体做加速运动,加速度逐渐增大,故A正确;
B、在第3s内,物体做加速运动,加速度增大,故B错误;
C、在第4s末,物体做加速运动,此时所受合外力最大,加速度最大,故C正确;
D、在第6s末,物体所受合力为零,加速度为零,速度最大,速度不为零,故D错误;
故选:AC.
点评 本题关键求出合力的变化情况后,根据牛顿第二定律确定加速度的情况,然后根据加速度与速度的方向关系确定速度的变化情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t1、t3时刻两物块达到共同速度1m/s,且弹簧都是处于压缩状态 | |
B. | 从t3到t4时刻弹簧由伸长状态恢复到原长 | |
C. | 两物体的质量之比为m1:m2=1:2 | |
D. | 在t2时刻A和B的动动量之比为p1:p2=1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 随F的增大而增大 | B. | 随F的减少而减少 | C. | 等于重力的大小 | D. | 可能大于重力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 交流电的大小和方向都一定随时间变化 | |
B. | 交流电的有效值就是平均值 | |
C. | 线圈平面和中性面重合时穿过线圈的磁通量最大,线圈中没有感应电流 | |
D. | 线圈平面和中性面垂直时穿过线圈的磁通量为零,线圈中没有感应电流 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第2s末小球的加速度为零 | B. | 第2s到第4s小球在做减速运动 | ||
C. | 第3s末小球正在向下运动 | D. | 第4s末小球到达最高点 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电容器的电容C变大 | B. | 两板间的场强E减小 | ||
C. | 正电荷在P点的电势能EP不变 | D. | P点的电势φ升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通电线圈的右端为N极 | |
B. | 环开始运动的瞬时,环中的电流为逆时针(从右往左看) | |
C. | 推力的大小关系为F1>F2>F3 | |
D. | 感应电动势的大小关系为E1>E2>E3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com