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    【题目】在如图所示的电路中，电源的电动势为、内阻为，定值电阻的阻值大小为，滑动变阻器的最大阻值为。当滑动变阻器的触头由中点滑向端时，下列说法中正确的是（　　）

    A.电源的输出功率变小B.电压表的读数变大

    C.电源的效率变大D.消耗的功率变小

    【答案】BC

    【解析】

    A.电源的输出功率变小。因为不知道内外电阻的大小，所以不能确定电源的输出功率变化情况，故A错误；

    B .电压表的读数变大。当滑动变阻器的触头由中点滑向端时，外电路电阻增大，电路总阻值增大，电路总电流变小，内阻分压减小，外电压增大，所以电压表实数变大。B正确；

    C. 电源的效率变大。效率：，滑动变阻器阻值增大，增大，所以电源的效率变大。C正确；

    D. 外电压增大，通过电流变小，所以两端电压变小，两端电压增大，所以消耗的功率变大。故D错误。

    故选BC。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的装置探究物体质量一定时，加速度与合外力的关系。在水平轨道上的滑块上方固定一遮光条，侧面固定一力传感器，在轨道右端固定一光电门，遮光条到光电门的距离L=1m，重物用跨过光滑定滑轮的细线与力传感器相连，力传感器可直接测出细线中拉力F的大小。实验中，保持滑块（含遮光条和力传感器）的质量不变，从A处由静止释放滑块。改变重物的质量，重复上述步骤，可得到滑块通过光电门时的速度v和F的多组数据，做出v2-F的图像如图乙所示：

    (1)用游标卡尺测得遮光条的宽度如图丙所示，其读数为________mm；

    (2)滑块运动过程中，细线中拉力的大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）重物重力的大小；

    (3)实验中做出的以v2-F图像为一条直线，_______（选填“能”或“不能”）说明物体质量一定时，加速度与合外力成正比；

    (4)由图像可得滑块与轨道间的动摩擦因数为______（重力加速度g=10 m/s2，空气阻力不计）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于弹力，下列说法正确的是

    A.弹簧对小球的弹力，是由于小球发生形变产生的

    B.小球受到细线对它的拉力，是由于细线的形变产生的

    C.书本放在桌面上受到的支持力，是由书本的形变而产生的

    D.竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某质点沿一长为8米、宽为6米的矩形轨道运动，每秒钟以恒定速率移动1m，初始位置在bc边的中点A，由A向c逆时针运动，A、B、C、D边的中点分别是bc、cd、da、ab边的中点，下列说法正确的是

    A.第3s内的平均速度是3 m/s

    B.前3s内的平均速度为3 m/s

    C.第7s内的平均速度为m/s

    D.前7s内的平均速度为m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上的小车上固定有一硬质弯杆，质量均为m的小球A、B由细线相连，小球A固定在杆的水平段末端，小球向右做匀加速直线运动，稳定时细线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g，下列说法中正确的是

    A.小车的加速度大小等于

    B.细线对小球B的拉力大小等于

    C.杆对小球A的作用力大小等于mg

    D.杆对小球A的作用力大小等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有垂直坐标平面的范围足够大的匀强磁场，磁感应强度为，方向向里。一带正电荷量为的粒子，质量为，从点以某一初速度垂直射入磁场，其轨迹与轴的交点、到点的距离分别为。试求：

    (1)初速度方向与轴夹角；

    (2)初速度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面上有质量均为m的物块A和B，B上固定一轻质弹簧，B静止，A以速度v0水平向右运动，从A与弹簧接触至弹簧被压缩到最短的过程中

    A.A、B的动量变化量相同B.A、B的动量变化率相同

    C.A、B系统的总动能保持不变D.A、B系统的总动量保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在质量M=5kg的无下底的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量分别为mA=1kg、mB=0.5kg的A、B两物体，弹簧的劲度系数为100N/m．箱子放在水平地面上，平衡后剪断A、B间的连线，A将做简谐运动，求：（g=10m/s2）

    （1）在剪断绳子后瞬间，A、B物体的加速度分别是多大？

    （2）物体A的振幅？

    （3）当A运动到最高点时，木箱对地面的压力大小？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“利用单摆测重力加速度”的实验中：

    (1)组装单摆时，应在下列器材中选用__________。

    A.长度为1m左右的细线 B.长度为30cm左右的细线

    C.直径为1.8cm的塑料球 D.直径为1.8cm的铁球

    (2)以下做法正确的是________。

    A.测量摆长时，用刻度尺量出悬点到摆球间的细线长度作为摆长L

    B.测量周期时，从小球经过平衡位置开始计时，经历50次全振动总时间为t，则周期为

    C.摆动中出现了轻微的椭圆摆情形，王同学认为对实验结果没有影响而放弃了再次实验的机会

    D.释放单摆时，应注意细线与竖直方向的夹角不能超过5°

    (3)如果用多组实验数据做出图像，也可以求出重力加速度g，已知三位同学做出的图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是______。

    A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

    B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次

    C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值

    (4)黄同学先测得摆线长为97.92cm，后用游标卡尺测得摆球直径（如图），读数为______cm；再测得单摆的周期为2s，最后算出当地的重力加速度g的值为_______m/s2。（取9.86，保留两位小数）

    (5)实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，刘同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径。具体做法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度的表达式为g=________。

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