A. | E和B都沿y轴的负方向 | B. | E沿z轴负方向,B沿y轴负方向 | ||
C. | E沿z轴负方向,B沿y轴正方向 | D. | E沿z轴正方向,B沿x轴正方向 |
分析 根据各选项提供的电场方向和磁场方向,逐一分析各选项中的受力情况,分析电场力和磁场力的合力,即可判断带电粒子的运动情况.
解答 解:A、E和B都沿y轴的负方向,则电场力沿y轴的负方向,而磁场力沿z轴的正方向,再考虑重力,合力不为零,与速度不共线,发生偏转,故A错误;
B、电场力沿z轴负方向,洛伦兹力沿z轴正方向,两力方向相反,当两力的合力与重力平衡时,粒子将做直线运动,故B正确;
C、电场力沿z轴负方向,洛伦兹力沿z轴负方向,两力方向相同,两力的合力与重力同方向,故三个力的合力与运动方向垂直,粒子将做曲线运动,故C错误;
D、电场力沿z轴正方向,洛伦兹力为零,当电场力与重力平衡时,合力为零,粒子将做直线运动,故D正确;
故选:BD.
点评 该题考查了电场力和磁场力的方向的判断,在判断磁场力方向时,要会熟练的应用左手定则;了解二力平衡的条件,会准确的判断二力是否能平衡是解决此类问题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表示数变大 | B. | 电流表示数变大 | ||
C. | 外电路等效电阻变大 | D. | 内电路消耗的功率变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时,用到了控制变量法 | |
B. | 引入质点的概念,用到了“微元法” | |
C. | 在推导匀变速运动位移公式时,用到了“微元法” | |
D. | 伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因,用到了科学假设和逻辑推理的方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相同的电荷量 | B. | 大小相同的动量 | C. | 相同的质量 | D. | 相同的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 路端电压增加,增加量一定等于△U | |
B. | 电阻R2两端的电压减小,减少量一定等于△U | |
C. | 通过电阻R1的电流增加,增加量一定大于$\frac{△U}{{R}_{1}}$ | |
D. | 通过电阻R2的电流减小,减少量一定小于$\frac{△U}{{R}_{2}}$ |
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