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    如图所示，A、B两个物体叠放在一起，静止在水平面上，现在A物体上施加一个水平力F，A、B两物体仍处于静止状态．如果把A、B两物体看作整体，则这个整体受力的个数为（　　）
    分析：解力学题，重要的一环就是对物体进行正确的受力分析．由于各物体间的作用是交互的，任何一个力学问题都不可能只涉及一个物体，力是不能离开物体而独立存在的．所以在解题时，应根据题目的要求，画一简图，运用“隔离法”（整体法也是隔离法），进行受力分析，是进行力学计算的基础．
    解答：解：整体共受四个力，除受重力G，支持力N和滑动摩擦力f的作用外，还受到拉力F，如图所示

    故选C．
    点评：受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力．
    练习册系列答案
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    如图所示，A、B两个物块的重力分别是GA=3N，GB=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是（　　）

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    如图所示，A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连，mA=4kg，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少？（g取10m/s2）

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    精英家教网如图所示，A、B两个小物体（可看成质点）的质量分别为2m、m，它们栓接在跨过定滑轮的细绳两端，细绳不可伸长，且能承受足够大的拉力．B物体悬吊着静止时，A也静止在地面上，A、B与定滑轮轮轴之间的竖直距离分别为2L、L．现将B物体竖直向上提高距离l，再将其从静止释放．每次细绳被拉直时A、B速度的大小立即变成相等，且速度方向相反，由于细绳被拉直的时间极短，此过程中重力的作用可以忽略不计．物体与地面接触时，速度立即变为0，直到再次被细绳拉起．细绳始终在滑轮上，且不计一切摩擦．重力加速度为g．求
    （1）细绳第一次被拉直瞬间绳对A冲量的大小；
    （2）A第一次上升过程距离地面的最大高度；
    （3）A运动的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，A、B两个物体被一个竖直向上力F托着，处于静止状态，则A物体一共受
     
    个力，B物体一共受
     
    个力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，a、b两个带正电的粒子，以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后，a粒子打在B板的a′点，b粒子打在B板的b′点，若不计重力，则（　　）
    A、a的电荷量一定大于b的电荷量B、b的质量一定大于a的质量C、a的比荷一定大于b的比荷D、b的比荷一定大于a的比荷

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