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    20．如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计．开关S闭合，静电计指针张开一定角度．下列操作可使指针张角增大的是（　　）
    A．保持开关S闭合，将滑动变阻器R上的滑片向右移动
    B．保持开关S闭合，将A、B两极板间距离稍许增大
    C．断开开关S后，将A、B两极板间距离稍许减小
    D．断开开关S后，将A、B两极板的正对面积稍许减小

    分析 静电计测量的是电容器两端的电势差，闭合电键，电容器两端的电势差等于电源的电动势．断开电键，电容器所带的电量不变，根据电容的变化判断电势差的变化．

    解答 解：AB、保持开关闭合，电容器两端的电势差等于电源的电动势，故电容器两端的电势差不变，则指针张角不变，故AB错误；
    CD、断开开关S后，电容器带电量Q不变，将A、B间距增大或A、B两极板的正对面积S减小时，电容C减小，根据C=$\frac{Q}{U}$可知，电势差U增大，指针张角增大，故C错误、D正确．
    故选：D

    点评 本题考查电容器的动态分析，关键抓住断开电键，电容器所带的电量不变，电键闭合，电容器两端的电势差不变．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，物体的运动分三段，第Ⅰ段0～2s，第II段2s～4s，第Ⅲ段4s～5s，则下述说法正确的是（　　）
    A．第1s内与第5s内的速度方向相反
    B．第1s内的加速度小于第5s内的加速度
    C．第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度不相等
    D．第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”．

    （1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列点迹均匀的点，说明小车在做匀速运动．
    （2）设纸带上计数点的间距为s1和s2．如图丙为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1=3.10cm，s2=5.50cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a=2.40m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．一矿井深为180m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球，当第7个小球刚从井口下落时，第1个小球恰好到井底．则相邻两个小球开始下落的时间间隔为多少，此时第1个小球和第2个小球相隔多少？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，水平光滑轨道AB与半径为R的竖直光滑半圆形轨道BC相切于B点．质量为2m和m的a、b两个小滑块（可视为质点）原来静止于水平轨道上，其中小滑块a与一轻弹簧相连．某一瞬间给小滑块a一冲量使其获得v0=$\frac{3}{2}$$\sqrt{gR}$速度向右冲向小滑块b，与b碰撞后弹簧不与b相粘连，且小滑块b在到达B点之前已经和弹簧分离，不计一切摩擦，求：
    （1）a和b在碰撞过程中弹簧获得的最大弹性势能；
    （2）小滑块b与弹簧分离时的速度；
    （3）试通过计算说明小滑块b能否到达圆形轨道的最高点C．若能，求出到达C点的速度；若不能，求出滑块离开圆轨道的位置和圆心的连线与水平方向的夹角θ．（求出θ角的任意三角函数值即可）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（　　）
    A．运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断
    B．通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90°时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质
    C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比
    D．提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，质为m的一辆小汽车从水平地面AC上的A点沿斜坡匀速行驶到B点．B距水平面高h，以水平地面为零势能面，重力加速度为g．小汽车从A点运动到B点的过程中（空气阻力不能忽略），下列说法正确的是（　　）
    A．合外力做功为零B．合外力做功为mgh
    C．小汽车的机城能增加量为mghD．牵引力做功为mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．在如图所示的电路中，电源内阻不能忽略，当移动滑动变阻器滑片时，电流表示数变大，则（　　）
    A．电源的总功率不一定增大B．电源的输出功率一定增大
    C．电源内部消耗的功率一定减小D．电源的效率一定减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．某同学设计了如图1所示的电路来测定一半导体电阻丝的电阻率．
    （1）该同学用游标卡尺测量了电阻丝的长度，如图2所示，则该电阻丝的长度为50.15mm；用螺旋测微器测定该电阻丝的直径，如图3所示，则该电阻丝的直径为4.700mm．
    （2）连接实物电路时，为了保证电路的安全，电键闭合前，滑动变阻器的滑动触头P应置于最左（填“左”或“右”）端．
    （3）闭合电键后发现电压表无示数，该同学将电键断开后，用一个多用电表代替电压表来测电阻丝两端的电压，则该多用电表的红表笔应与金属丝的a（填“a”或“b”）点相连接．

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