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    5．通过下列条件可以得出阿伏伽德罗常量的是（　　）
    A．已知水的密度和水的摩尔质量B．已知水的摩尔质量和水分子质量
    C．已知水分子体积和水分子质量D．已知水分子体积和水的摩尔质量

    分析 水的摩尔质量和水分子质量的比值等于阿伏伽德罗常数；水的摩尔体积与水分子的体积的比值等于阿伏伽德罗常数．

    解答 解：A、已知水的密度和水的摩尔质量，只能求出水的摩尔体积，无法求解阿伏伽德罗常数，故A错误．
    B、已知水的摩尔质量和水分子质量，两者的比值等于阿伏伽德罗常数，故B正确．
    C、已知水分子体积和水分子质量无法求法阿伏伽德罗常数，故C错误．
    D、已知水分子体积和水的摩尔质量无法求法阿伏伽德罗常数，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了阿伏伽德罗常数的有关运算，这是热学部分的重点知识，要注意加强练习，知道阿伏伽德罗常数是联系宏观物理量与微观物理量的桥梁．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，在平面直角坐标系xOy的第二、第三象限内有一垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场区域△ABC，A点坐标为（0，3a），C点坐标为（0，-3a），B点坐标为（-2$\sqrt{3}$a，-3a）．在直角坐标系xOy的第一象限内，加上方向沿y轴正方向、场强大小为E=Bv0的匀强电场，在x=3a处垂直于x轴放置一平面荧光屏，其与x轴的交点为Q．粒子束以相同的速度v0由O、C间的各位置垂直y轴射入，已知从y轴上y=-2a的点射入磁场的粒子在磁场中的轨迹恰好经过O点．忽略粒子间的相互作用，不计粒子的重力．
    （1）求粒子的比荷；
    （2）求粒子束射入电场的纵坐标范围；
    （3）从什么位置射入磁场的粒子打到荧光屏上距Q点最远？求出最远距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课．若已知飞船绕地球做匀速圆周运动的周期为T，地球半径为R，地球表面重力加速度g，求：
    （1）地球的第一宇宙速度v；
    （2）飞船离地面的高度h．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，a为放在赤道上相对地球静止的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星（轨道半径近似等于地球半径），c为地球的同步卫星，以下关于a、b、c的说法中正确的是（　　）
    A．a、b、c的角速度大小关系为ωa=ωb＞ωc
    B．a、b、c的向心加速度大小关系为ab＞ac＞aa
    C．a、b、c的线速度大小关系为va=vb＞vc
    D．a、b、c的周期关系为Ta=Tc＜Tb

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．实验室用如图1所示的装置做“研究平抛物体的运动”实验．

    （1）实验室提供了如下器材：小钢球，固定有斜槽的木板，坐标纸，重锤线，铅笔，刻度尺，秒表，图钉．
    其中不必要的器材是秒表．
    （2）实验中，需要保证小球每次都从斜槽同一位置滚下，其目的是AB．
    A．保证小球每次平抛的初速度都相同
    B．保证小球每次运动的轨迹都是同一条抛物线
    C．保证小球在空中运动的时间相同
    D．保证小球飞出时，初速度水平
    （3）某位同学采用正确的实验操作方法，得到的平抛运动轨迹为如图2所示的曲线，O为平抛运动的初始位置．他在轨迹中选取任意一点A，用刻度尺测得A点位置坐标为（40.00，20.00）（单位cm），重力加速度g取10m/s2．根据该点坐标可得：小球平抛运动的初速度v0=2.0m/s，小球平抛运动的轨迹方程为y=1.25x2．在轨迹上另选几点，测出坐标值，代入该方程可进一步判断该平抛运动的轨迹是否为抛物线．
    （4）利用平抛运动规律还可以完成如下实验：测定弹簧弹性势能的大小．将一弹簧（劲度系数未知）固定在一个带光滑凹槽的直轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面的边缘，如图2所示．用钢球将弹簧压缩，然后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面做平抛运动，最终落到水平地面上．
    ①实验时，需要直接测定的物理量有CDE
    A．弹簧的原长L0
    B．弹簧的压缩量△L
    C．小球做平抛运动的水平位移x
    D．小球做平抛运动的竖直位移y
    E．小球的质量m
    ②该弹簧在被压缩时的弹性势能的表达式EP=$\frac{mg{x}^{2}}{4y}$（利用上题直接测出的物理量和重力加速度g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，在高h=0.8m的平台上放置一质量为M=0.99kg的小木块（视为质点），小木块距平台右边缘距离d=2m，一质量m=0.01kg的子弹以v0=400m/s的速度沿水平方向射入小木块并留在其中，然后一起向右运动．最后，小木块从平台边缘滑出落在距平台右侧水平距离s=0.8m的地面上，g=10m/s2，求：

    （1）小木块滑出平台时的速度v；
    （2）子弹射入木块的过程中系统损失的机械能；
    （3）木块与平台间的动摩擦因数μ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置．双缝间距为d，双缝到屏的距离为L．测出n个亮条纹间的距离为a．由此可知，相邻两个亮条纹间的距离△x=$\frac{a}{n-1}$，这种单色光的波长λ=$\frac{ad}{（n-1）L}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．如图1为验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图2所示，相邻记数点间的时间间隔为0.04s，长度单位是cm，g取9.8m/s2．则：

    （1）在该实验中，下面叙述正确的是B
    A．应用天平称出重物的质量
    B．应当选用点迹清晰，第一、二两点距离约2mm的纸带进行测量
    C．操作时应先放纸带，后接通电源
    D．打点计时器应接在直流电源上
    （2）验证机械能守恒定律的实验步骤有：
    ①把打点计时器安装在铁架台上，用导线将学生电源和打点计时器接好．
    ②重复上一步的过程，打三到五条纸带．
    ③把纸带的一端用夹子固定在重锤上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带，使重锤停靠在打点计时器附近．
    ④用公式vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2t}$，计算出各点的瞬时速度v1、v2、v3、…并记录在表格中．
    ⑤接通电源，待计时器打点稳定后再松开纸带，让重锤自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点．
    ⑥计算各点的重力势能的减少量mghn和动能的增加量$\frac{1}{2}$mvn2，并进行比较，看是否相等，将数值填入表格内．
    ⑦选择一条点迹清晰的纸带，在起始点标上O，以后各点依次为1、2、3、…用刻度尺测量对应下落的高度h1、h2、h3、…记入表格中．
    上述步骤合理的顺序应该是①③⑤②⑦④⑥．
    （3）从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图2所示（其中一段纸带图中未画出）．
    图中O点为打出的起始点，且速度为零．选取在纸带上打出的点A、B、C、D作为计数点，并测出A、B、C、D点距起始点O的距离如图所示．由此可计算出物体下落到B点时势能的变化量△EP=1.91J（保留三位有效数字），动能的增加量△Ek=1.88J（保留三位有效数字）．
    （4）该同学利用自己在做该实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2为纵轴画出了如图3的图线．若图线的斜率为k，则可知当地的重力加速的表达式为g=$\frac{k}{2}$，图线不经过原点的可能原因是先放纸带后打开打点计时器．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学利用拉力传感器来验证力的平行四边形定则，实验装置如图1所示．在贴有白纸的竖直板上，有一水平细杆MN，细杆上安装有两个可沿细杆移动的拉力传感器A、B，传感器与计算机相连接．两条不可伸长的轻质细线AC、BC（AC＞BC）的一端结于C点，另一端分别与传感器A、B相连．结点C下用轻细线悬挂重力为G的钩码D．实验时，先将拉力传感器A、B靠在一起，然后不断缓慢增大两个传感器A、B间的距离d，传感器将记录的AC、BC绳的张力数据传输给计算机进行处理，得到如图2所示张力F随距离d的变化图线．AB间的距离每增加0.2m，就在竖直板的白纸上记录一次A、B、C点的位置．则在本次实验中，所用钩码的重力G=30.0N；当AB间距离为1.00m时，AC绳的张力大小FA=18.0N；实验中记录A、B、C点位置的目的是记录AC、BC绳张力的方向．

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