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用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若


  1. A.
    保持S不变,增大d,则θ变大
  2. B.
    保持S不变,增大d,则θ变小
  3. C.
    保持d不变,减小S,则θ变小
  4. D.
    保持d不变,减小S,则θ变大
AD
试题分析:由C=可知,保持S不变,增大d时,电容器的电容C减小,而电容器两极板上的电量不变,由U=Q/C可得,电容器两极板间的电势差增大,故偏角增大,A正确,B错误;若保持d不变,减小S,则电容器的电容C减小,同理由U=Q/C可得,电容器两极板间的电势差增大,故偏角增大,D正确,C错误;
考点:考查平行板电容器电容C的应用以及电容器的动态分析
点评:本题考查知识点单一,难度较小,分析电容器动态变化问题,先要确定不变量,如果与电源断开则电量不变,如果始终与电源相连则电压不变,首先判断电容C的变化,然后根据公式Q=CU判断其它量的变化
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素.如图所示,设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若保持S不变,增大d,则θ 会
变大
变大
;若保持d不变,减小S,则θ 会
变大
变大

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用控制变量法,可以研究影响平行板电容带电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中;极板所带电荷量不变,若(  )

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用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素.如图所示,O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小.这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是(  )

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(2011?海淀区一模)用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素.如图所示,O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小.这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是(  )

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精英家教网如图所示用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的有关因素.设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,保持极板所带电荷量不变,若(  )
A、只增大d,则θ变大B、只在两极板间插入电介质,则θ变小C、只减小S,则θ变小D、只减小S,则θ不变

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