A. | 在滑块上加一竖直向下的力F1,则滑块将保持匀速运动,斜劈对地无摩擦力的作用 | |
B. | 在滑块上加一个沿斜面向下的力F2,则滑块将做加速运动,斜劈对地有水平向左的静摩擦力的作用 | |
C. | 在滑块上加水平向右的力F3,则滑块将做减速运动,在滑块停止前斜劈对地有向右的静摩擦力的作用 | |
D. | 无论在滑块上加什么方向的力,在滑块停止下滑前斜劈对地都无静摩擦力的作用 |
分析 由题,滑块原来匀速下滑,合力为零;斜面保持静止状态,合力也为零.以滑块和斜面整体为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力.木块可能受两个力作用,也可能受到四个力作用.
解答 解:m原来保持匀速下滑,M静止,以滑块和斜面组成的整体为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力,如有摩擦力,整体的合力不为零,将破坏平衡状态与题矛盾.对m,有:mgsinθ=f=μmgcosθ,即得sinθ=μcosθ,θ是斜面的倾角.
A、当施加竖直向下的力F1时,对整体受力分析,水平方向不受摩擦力,否则不能平衡,故对地面也没有摩擦力;
再对m受力分析可知,(mg+F)sinθ-μ(mg+F)cosθ=0,所以m依然做匀速运动,故A正确.
B、在m上加一沿斜面向下的力F2,如图,物块所受的合力将沿斜面向下,故做加速运动,但m与斜面间的弹力大小不变,故滑动摩擦力大小不变,即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上,则斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下,则斜面水平方向仍无运动趋势,故仍对地无摩擦力作用,故B错误;
C、在m上加一水平向右的力F3,沿斜面方向:mgsinθ-F3cosθ-μ(mgcosθ+F3sinθ)<0,故物体做减速运动;对物块,所受支持力增加了F3sinθ,则摩擦力增加μF3sinθ,即支持力与摩擦力均成比例的增加,其合力方向还是竖直向上,如图:
则斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下,水平放向仍无运动趋势,则不受地面的摩擦力,故C错误;
D、无论在m上加上什么方向的力,m对斜面的压力与m对斜面的摩擦力都是以1:μ的比例增加,则其合力的方向始终竖直向下,斜面便没有运动趋势,始终对地面无摩擦力作用,故D正确.
故选:AD
点评 本题中木块与斜面都处于平衡状态,研究对象可以采用隔离法,也可以采用整体法研究.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 5个 | C. | 6个 | D. | 7个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面倾角α=30° | |
B. | A的最大速度为$\sqrt{\frac{2m}{5k}}$ | |
C. | C刚离开地面时,B的加速度为零 | |
D. | 从释放A到C刚离开地面的过程中,A、B两小球组成的系统机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1、3两点电场强度大小相等,方向相反 | |
B. | 5、6两点电场强度大小相等,方向相同 | |
C. | 4、5两点电势相同 | |
D. | 1、3两点电势相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0-2s内,甲物体的平均速度是2m/s | |
B. | 在t=4s时,甲和乙相遇,且此时乙的位移是8m | |
C. | 在2s-6s内,甲和乙的位移相同 | |
D. | 若乙的加速度保持不变,则一定能追上甲,在t=4s时,它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两物体从同一地点出发 | |
B. | 出发时A在B前3m处 | |
C. | 3s末两个物体相遇后,两物体不可能再次相遇 | |
D. | 运动过程中B的加速度小于A的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲:垂直直面向外 | B. | 乙:水平向左 | C. | 丙:垂直直面向里 | D. | 丁:竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 减小R1 | B. | 减小R2 | ||
C. | 减小MN间距 | D. | 增加光敏电阻R3的光照强度 |
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