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18.如图,小球自光滑斜轨道由静止自由滚下,以v、s、a、F分别表示小球的速度、位移、加速度和合外力四个物理量的大小,小球下滑过程中各物理量随时间变化正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 小球自光滑轨道由静止自由滚下过程做匀加速直线运动,根据运动学公式得出速度、位移与时间的关系式,分析图象的正误.小球的加速度保持不变.由速度的表达式得出动能的表达式,选择图象

解答 解:
A、小球自光滑轨道由静止自由滚下过程做匀加速直线运动,则有v=at,a一定,v∝t.故A正确.
B、由位移公式得:s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,s∝t2,s-t图象应是抛物线.故B错误.
C、小球做匀加速直线运动,加速度不变,a-t图线应平行于t轴.故C错误.
D、由于小球向下做匀加速运动,故受到的合力不变,为平行于时间轴的一条直线,故D错误;
故选:A

点评 对于物理图象,往往由物理规律得到解析式,再根据数学知识选择图象

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.在研究物体的运动时,下列物体能当成质点处理的是(  )
A.研究地球的自转
B.旋转中的风力发电机叶片
C.研究火车通过路旁一根电线杆所用的时间时,火车可以当作质点来处理
D.确定轮船在大海中的位置时,可以把它当作质点来处理

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.

(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,下面操作正确的是D.
A.放开小车,小车能够自由下滑即可
B.放开小车,小车能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,小车能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可
(2)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍
(3)如图2所示,在正确操作情况下打在纸带上的点并不都是均匀的.为了测量小车获得的最大速度,应选用纸带的DG部分进行测量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图是一个十字路口的示意图,每条停车线到十字路中心O的距离均为14.4m.一人A骑电动助力车以7.2m/s的速度到达停车线时,发现左前方道路一辆轿车B正以8m/s的速度驶来,车尾刚好越过停车线,设两车均沿道路中央作直线运动,助力车可视为质点,轿车长4.8m,宽度可不计.
(1)若两车保持上述速度匀速运动,是否会发生相撞事故?
(2)若轿车保持上述速度匀速运动,而助力车立即作匀加速直线运动,要提前通过0点,助力车A的加速度至少要多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.一列沿x轴正方向传播的简谱横波在t=0时刻的波形如图所示,质点P的x坐标为3m.已知任意振动质点连续2次经过平衡位置的时间间隔为0.4s.下列说法正确的是(  )
A.波速为4m/s
B.波的频率为1.25Hz
C.x坐标为15m的质点在t=0.2s时恰好位于波谷
D.当质点P位于波峰时,x坐标为17m的质点恰好位于波谷

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,在光滑的水平面上,A、B两物体的质量mA=2mB,A物体与轻质弹簧相连,弹簧的另一端固定在竖直墙上,开始时,弹簧处于自由状态,当物体B沿水平向左运动,使弹簧压缩到最短时,A物体给弹簧的作用力的大小为3F,则B对A的作用力(  )
A.FB.2FC.3FD.4F

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于合运动和分运动,下列说法中正确的是(  )
A.合运动的速度一定大于分运动的速度
B.物体的两个分运动若都是直线运动,则它的合运动一定是直线运动
C.合运动和分运动一定是同时进行的
D.若合运动是曲线运动,则其分运动中至少有一个是曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,A、B是地球表面上两点,则它们随地球一起转动的(  )
A.角速度相同B.线速度相同C.周期相同D.向心加速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.关于匀加速直线运动,下列说法中正确的是(  )
A.速度与运动时间一定成正比
B.速度的增量与时间一定成正比
C.位移大小与运动时间的平方可能成正比
D.相邻相同时间间隔内的位移增量都相同

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