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    3．如图所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，已知当地的重力加速度g=10m/s2．

    （1）在图（a）为了能较准确地描绘运动轨迹，你认为应进行哪些操作ACE
    A．通过调节使斜槽末端的切线保持水平
    B．每次释放小球的位置必须不同
    C．每次让小球由同一位置静止释放
    D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
    E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）图（b）是实验测得的数据描绘的某物体做平抛运动的轨迹，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为1.2m/s．
    （3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，已知每一小方格边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置A、B、C，如图（c）所示，则该小球做平抛运动的初速度为2 m/s．闪光频率为10 Hz．

    分析 （1）小球做平抛运动，必须保证斜槽末端切线水平；
    实验过程中要保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次应从斜槽的同一位置由静止释放小球；
    在白纸上记录记录小球的运动路径时，不必要等高度下降；
    （2）O点为平抛的起点，水平方向匀速x=v0t，竖直方向自由落体y=$\frac{1}{2}$gt2，据此可正确求解；
    （3）根据竖直方向运动特点△h=gt2，求出物体运动时间，然后利用水平方向物体做匀速运动，可以求出其水平速度大小．

    解答 解：（1）A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A正确．
    B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B错误，C正确．
    D、记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降，故D错误．
    E、做平抛运动的物体在同一竖直面内运动，固定白纸的木板必须调节成竖直，小球运动时不应与木板上的白纸相接触，以免有阻力的影响，故E正确；
    F、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，平滑的曲线把各点连接起来，故F错误；
    （2）由于O为抛出点，所以根据平抛运动规律有：
    x=v0t
    y=$\frac{1}{2}$gt2，
    将x=36cm=0.36m，y=45cm=0.45m，
    代入解得：v0=1.2m/s．
    （3）由图可知，物体由A→B和由B→C所用的时间相等，且有：
    △y=gT2，由图可知△y=2L=10cm=0.1m，
    代入解得：T=0.1s
    则频率为f=10Hz；
    x=v0T，将x=4L=20cm=0.2m，
    代入解得：v0=2 m/s，
    故答案为：（1）ACE；（2）1.2；（3）2，10．

    点评 本题考查了实验注意事项，要知道实验原理与实验注意事项；
    不但考查了平抛运动的规律，还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律，是一道考查基础知识的好题目．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．在用“伏安法”测量一个阻值约为5Ω的定值电阻的实验中，所用器材及规格如下：
    电流表A（量程0～0.6A，内阻约5Ω）；
    电压表V（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
    滑动变阻器R（最大阻值10Ω，允许通过的最大电流为1A）；
    直流电源（电动势3V，内阻不计）；
    开关一个，导线若干．
    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，应该选用图1中的电路是甲（填“甲”或“乙”）．根据所选电路把下面（图2）的实物连接成测量电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，倾角为45°的粗糙斜面AB足够长，其底端与半径为R=0.4m的两个光滑$\frac{1}{4}$圆弧轨道BCD的最低点B平滑相接，O为轨道BC圆心，BO为圆弧轨道BC的半径且为竖直线，A，D两点等高，质量m=1kg的滑块P从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的C点，重力加速度g取10m/s2．
    （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数？
    （2）若使滑块到达D点时对轨道的压力恰好为0，则滑块应从离地多高处由静止开始下滑？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，传送带与水平面之间的夹角为30°，其上AB两点的距离为L=5m，传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度匀速运动，现将一质量为m=10kg的小物体轻放在传送带的A点，已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：（g取10m/s2）
    （1）物体从A到B所用的时间；
    （2）传送带对小物体做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是（　　）
    A．A点的场强一定大于B点的场强
    B．A点的电势一定比B点高
    C．这个电场一定是正电荷形成的
    D．在B点由静止释放一个质子，它一定向A点运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋拉至同样长度；
    C．记下两个弹簧测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
    G．改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，并得出结论．
    ①上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是B（填选项前的字母）；正确的操作应为只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉至O位置；．
    ②上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是F（填选项前的字母）；
    ③将以上实验步骤按正确顺序排列，应为DCABEG（填选项前的字母）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
    a．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．
    b．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同一位置O，记下弹簧秤的示数F'和细绳的方向，按同样一比例做出力F'的图示．
    c．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．
    d．记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F．
    e．比较力F'与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
    f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．
    完成下列填空：
    （1）上述步骤中，正确的顺序是afdbec（填写步骤前面的字母）．
    （2）下列哪些措施能减小实验误差BCD
    A．两条细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳．橡皮条都应与木板平面平行
    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
    D．实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的钩子相互钩住平放在桌面上，向相反方向拉动，检查示
    数是否相同，若不同．则进行调节使之相同．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．要测绘一个标有“3V　0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，并便于操作．已选用的器材有：
    电池组（电动势为4.5V，内阻约1Ω）；
    电流表（量程为0～250mA，内阻约5Ω）；
    电压表（量程为0～3V，内阻约3kΩ）；
    电键一个、导线若干．
    ①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的A（填字母代号）．
    A．滑动变阻器（最大阻值20Ω，额定电流1A）
    B．滑动变阻器（最大阻值1 750Ω，额定电流0.3A）
    ②实验的电路图应选用下列的图B（填字母代号）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．（1）为了测试某汽车的刹车性能，驾驶员驾驶汽车以v0=108km/h的速度在晴天干燥的平直公路上匀速行驶，某时刻驾驶员收到刹车指令，经过一段短暂的反应时间后开始刹车，当车停止后，经测量发现，从驾驶员接到刹车指令到车停下来，汽车行驶的距离为x1=90m．若用同样的方法测试该汽车在雨天的刹车性能，则汽车需要行驶x2=156m的距离才能停下来．已知雨天时汽车刹车的加速度大小a2为晴天时刹车加速度大小a1的一半，若两次刹车过程中驾驶员的反应时间相同，试求该驾驶员的反应时间t0和该汽车在晴天干燥路面刹车的加速度大小a1．
    （2）如果要求在雨天情况下，驾驶员从接到刹车指令到车停下来，汽车行驶的距离不能超过x3=140m．请根据第（1）问所求数据，计算该汽车在雨天行驶的最大速度vm．

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