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【题目】下列四幅图的有关说法中正确的是(

A. 甲图中,球m1以速度v碰撞静止球m2,若两球质量相等,碰后m2速度一定为v

B. 乙图中,在光颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大

C. 丙图中,射线甲由电子组成,射线乙为电磁波,射线丙由α粒子组成

D. 丁图所示的链式反应属于重核的裂变

【答案】BD

【解析】

甲图中,两球碰撞过程中动量守恒,机械能不增加,如果两球质量相等,发生弹性碰撞,则碰撞后m2的速度等于v,若发生非弹性碰撞,碰后m2的速度不等于v,故A错误。乙图中,图中光的颜色保持不变的情况下,光照越强,光电子数目越多,则饱和光电流越大,故B正确;丙图中,由左手定则可知,甲带正电,则甲射线由α粒子组成。乙不带电,射线乙是γ射线,丙射线粒子带负电,则丙射线由电子组成,故C错误;丁图所示的链式反应属于重核裂变,故D正确;故选BD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后,着陆在行星上.宇宙飞船上备有以下实验仪器:

A.弹簧测力计一个

B.精确秒表一只

C.天平一台(附砝码一套)

D.物体一个

为测定该行星的质量M和半径R,宇航员在绕行及着陆后各进行了一次测量,依据测量数据可求出MR(已知引力常量为G).

(1)绕行时测量所用的仪器为________(用仪器的字母序号表示),所测物理量为________

(2)着陆后测量所用的仪器为_____,所测物理量为______

(3)用测量数据求该行星的半径R________,质量M________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,足够长的固定光滑水平轨道与固定的光滑竖直圆弧轨道平滑连接。质量为的小球A以速度撞上质量为的静止小球B,已知AB的大小相同且碰撞为弹性正碰。重力加速度g的大小取10m/s2

(1),求碰撞后小球B上升的最大高度;

(2)若要求两小球只发生了一次碰撞,则的大小应满足怎样的关系?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于第一宇宙速度,下列说法错误的是(  )

A. 它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度

B. 它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度

C. 它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度

D. 它是卫星在椭圆轨道上运行时近地点的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为小型旋转电枢式交流发电机的原理图,其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动,转动的角速度ω=10π rad/s,线圈的匝数N=10匝、电阻r=1Ω,线圈所围面积S=0.1m2.线圈的两端经滑环和电刷与阻值R=9Ω的电阻相连,匀强磁场的磁感应强度B=1T.在t=0时刻,线圈平面与磁场方向平行,(π3.14,π210)则:

(1)从图示位置开始计时,写出通过R的电流的瞬时表达式;

(2)若在R两端接一个交流电压表,它的示数为多少?

(3)线圈转动一周过程中,R上产生电热Q为多少?

(4)线圈从图示位置转过90°过程中,通过R的电荷量q为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为ab两小球沿光滑水平面相向运动的v-t图。已知当两小球间距小于或等于L时,受到相互排斥的恒力作用,当间距大于L时,相互间作用力为零。由图可知

A. a球的质量大于b球的质量

B. a球的质量小于b球的质量

C. tl时刻两球间距最小

D. t3时刻两球间距为L

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放在绝缘水平面上的两条平行导轨MNPQ之间宽度为L,置于磁感应强度为B的匀强磁场中,B的方向垂直于导轨平面,导轨左端接有阻值为R的电阻,其它部分电阻不计.导轨右端接一电容为C的电容器,长为2L的金属棒放在导轨上与导轨垂直且接触良好,其a端放在导轨PQ上.现将金属棒以a端为轴,以角速度ω沿导轨平面顺时针旋转900角.求这个过程中通过电阻R的总电量是多少?(设导轨长度比2L长得多)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B为两个等量同种点电荷,a、O、b在点电荷A、B的连线上,c、O、d在连线的中垂线上Oa=Ob=Oc=Od,则( )

A. O点是中垂线cd上场强最大的点,也是中垂线上电势最高的点

B. O点是A、B连线上场强最小的点, 也是A、B连线上电势最低的点

C. a、b两点的场强相同,电势也相同

D. c、d两点的场强不相同,电势不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】套圈游戏深受大家的喜爱,游戏者要站到区域线外将圆圈水平抛出,落地时套中的物体即为胜利品。某同学在一次套圈游戏中,从P点以某一速度水平抛出的圆圈落到了物体左边,如图。为了套中该物体,该同学做了如下调整,则下列方式中一定套不中的是(忽略空气阻力)

A. P点正上方,以原速度水平抛出

B. P点正前方,以原速度水平抛出

C. P点位置不变,增大速度水平抛出

D. P点正下方,减小速度水平抛出

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同步练习册答案