分析 由滑动摩擦力公式求出滑动摩擦力,从而确定最大静摩擦力; B为15N时,根据平衡条件,求得静摩擦力大小; B为30N时,物体A滑动,A受到的是滑动摩擦力.
解答 解:重为200N的A木块放在水平桌面上静止不动,桌面与木块之间的动摩擦因数μ=0.1.则滑动摩擦力大小为:f=μN=0.1×200=20N,
由于重为15N的B物体,小于滑动摩擦力,因此水平桌面与A之间是静摩擦力,则大小为15N;
当B物体的重量变为30N,大于滑动摩擦力,因此水平桌面与A之间是滑动摩擦力,其大小为20N,
故答案为:15,20.
点评 本题考查静摩擦力与滑动摩擦力的区别,掌握静摩擦力大小与滑动摩擦力大小求解方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车速度计上显示80 km/h,指的是平均速度 | |
B. | 某高速公路上的限速为110 km/h,指的是瞬时速度 | |
C. | 物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量都可以忽略不计 | |
D. | 石子从水面自由落到水底的运动是自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | m | B. | vm | C. | 加速运动时间 | D. | f |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力做功2mgR | B. | 重力势能减少mgR | ||
C. | 合外力做功mgR | D. | 克服摩擦力做功$\frac{1}{2}$mgR |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 升降机的速度不断减小 | |
B. | 升降机的加速度不断增大 | |
C. | 先是弹力做的负功小于重力做的正功,然后是弹力做的负功大于重力做的正功 | |
D. | 重力势能减小,弹性势能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A最终停止在离出发点5 m处 | B. | 物体A、B在离出发点1.8m高处相遇 | ||
C. | 物体A、B 在离出发点3.2m高处相遇 | D. | 物体A、B相遇时A速度方向向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vsinα | B. | vcosα | C. | $\frac{v}{sinα}$ | D. | $\frac{v}{cosα}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德由经验得出,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动的原因 | |
B. | 意大利物理学家伽利略用科学推理论证重物体比轻物体下落快,并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的 | |
C. | 英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 | |
D. | 丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,从而发现了电磁感应现象 |
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