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    如图所示，小球用轻弹簧连接，由水平位置释放，在小球摆至最低点的过程中（　　）
    分析：小球下摆的过程中，弹簧不断拉长，重力做正功，弹簧弹力做负功，小球动能、重力势能、弹簧的弹性势能总量守恒．
    解答：解：A、C、小球下摆的过程中，弹簧不断拉长，重力做正功，弹簧弹力做负功，小球动能、重力势能、弹簧的弹性势能总量守恒，由于弹性势能不断变大，故小球的机械能减小，故A错误，C错误；
    B、小球摆至最低点的过程中，重力势能不断第转化为动能和弹性势能，故B正确；
    D、小球下摆的过程中，弹簧不断拉长，重力做正功，弹簧弹力做负功，小球动能、重力势能、弹簧的弹性势能总量守恒，故D正确；
    故选BD．
    点评：本题关键是小球机械能不守恒，小球和弹簧系统机械能守恒．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，光滑固定轨道的两端都是半径为R的四分之一圆弧，在轨道水平面上有两个质量均为m的小球B、C，B、C用一长度锁定不变的轻小弹簧栓接，弹性势能Ep=
    23
    mgR    ．一质量也为m的小球A从左侧的最高点自由滑下，A滑到水平面与B碰后立即粘在一起结合成D就不再分离（碰撞时间极短）．当D、C一起刚要滑到右侧最低点时，弹簧锁定解除且立即将C弹出并与弹簧分离．求
    （1）弹簧锁定解除前瞬间，D、C速度大小
    （2）弹簧锁定解除后，C第一次滑上轨道右侧圆弧部分的轨迹所对的圆心角
    （3）弹簧锁定解除后，若C、D（含弹簧）每次碰撞均在水平面；求第N次碰撞结束时，C、D的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网某同学准备利用如图所示的装置探究劲度系数较大的轻质弹簧T的弹性势能与其压缩量之间的关系．图中B为一固定在桌面、带有刻度的平直光滑导轨，小盒C用轻绳悬挂于O点，弹簧T左端固定，用小球A沿导轨B向左挤压弹簧，释放后球A弹出，射入一较重的小盒C中与小盒C一起向右摆动，摆动的最大角度θ可以被准确测出．球A射入盒C后两者的重心重合，重心距悬点O的距离为L．试问：
    （1）欲完成此探究实验，该同学在实验过程中除了要测量最大摆角θ和重心距悬点O的距离L外，还需要测量哪些物理量？写出这些物理量及其字母代号．
    （2）通过上述的物理量可求出弹簧T将球A弹出时释放的弹性势能EP．写出其计算表达式（无需书写推导过程）．
    （3）下面是本实验中的几个步骤：①按实验装置安装好器材；②用刻度尺测定C的重心到悬点O的距离L； ③反复调节盒C的位置，使其运动轨迹平面与光滑轨道在同一平面内，且盒C静挂，开口正对导轨末端，A、C两者重心同高；④用球A压缩弹簧，使其重心处于轨道的某一刻度线上，记录此时的读数；⑤释放A球，让它射入盒C中，一起与C摆动到最大高度；⑥记录最大摆角θ；⑦处理数据，得出结论．在上述步骤中还缺少哪些主要步骤？请你写出来．
    （4）该实验除了要保证光滑导轨水平、小球A能正射入小盒C并与C一起运动以外，还应注意些什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某小组探究弹簧的弹性势能与弹簧形变之间的关系，采用如图所示的实验装置．将轻弹簧放置在水平轨道上，A端固定在轨道的一端，B端自由．在桌边缘悬挂有一重锤线．取一个小球置于弹簧的B端，用手推小球使弹簧压缩，放手后小球被弹出做平抛运动．利用该装置可以粗略探究弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系．实验中，得到弹簧压缩量x和小球离开桌面后的水平位移s的一些数据如下表所示．
    次数 l 2 3 4
    x/cm 2.00 3.00 4．O0 5.00
    s/cm 10.15 15.13 20.16 25.14
    ①该实验在测定弹簧的弹性势能时，所采用的方法是
     
    ；
    A．控制变量法   B．间接测量法   C．累积测量法  D．类比法
    ②分析表电的数据可得结论是：
    A．在误差允许的范围内，对于给定的弹簧，其弹性势能与其压缩量的比例关系是：
     
    ．
    B．当压缩量x越大时，上述比例关系的误差也越大，其原因是：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，A、B是两块竖直放置的平行金属板，相距为2L，分别带有等量的正、负电荷，在两板间形电场强度大小为E匀强电场．A板上有一小孔（它的存在对两板间匀强电场分布的影响可忽略不计），孔中有一条与板垂直的水平光滑绝缘轨道，一个质量为m，电荷量为q（q＞0）的小球（可视为质点），在外力作用下静止在轨道的中点P处．一自然长度为L的轻弹簧左端固定在距A板左侧L处挡板上，右端固定一块轻小的绝缘材料制成的薄板Q．撤去外力释放带电小球，它将在电场力作用下由静止开始向左运动，穿过小孔后（不与金属板A接触）与薄板Q一起压缩弹簧，由于薄板Q及弹簧的质量都可以忽略不计，可认为小球与Q接触过程中不损失机械能．小球从接触Q开始，经过一段时间第一次把弹簧压缩至最短，然后又被弹簧弹回．由于薄板Q的绝缘性能有所欠缺，使得小球每次离开Q瞬间，小球的电荷量都损失一部分，而变成刚与Q接触时小球电荷量的
    1
    k
    （k＞l）．求：
    （1）弹簧第一次压缩到最左边时的弹性势能；
    （2）小球在与B板相碰之前，最多能与薄板Q碰撞多少次；
    （3）设A板的电势为零，当k=2，且小孔右侧的轨道粗糙与带电小球间的滑动摩擦力Ff=
    qE
    4
    时，求带电小球初、末状态的电势能变化量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量相等的、两球之间压缩一根轻弹簧，静置于光滑水平桌面上.当用板挡住小球而只释放球时,球被弹出落于距桌边为s的水平地面上,如图所示.问当用同样的程度压缩弹簧,取走左边的挡板,将、同时释放，球的落地点距桌边为?

    ?A.s2　　　　

    ?B.2s　　　　

    ?C.s　　　　

    ?D.22s?

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