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【题目】如图,每一个图中都有两条图线,分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图像,其中哪些图可能是正确的( )

A.

B.

C.

D.

【答案】ABC

【解析】

A. 由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,即物体应沿正方向做匀减速直线运动,速度减到零以后,沿负方向做匀加速运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为负,故A正确;

B. 由加速度图象可知:加速度方向为正值,且加速度不变,即物体应沿负方向做匀减速直线运动,速度减到零以后,沿正方向做匀加速运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为正,故B正确;

C. 由图可知,加速度为反向、大小恒定的加速度;而速度与加速度同向,应为反向匀加速直线运动,故C正确;

D. 由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,即物体应沿正方向做匀减速直线运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为负,故D错误;

故选:ABC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个物体以v0=8m/s的初速度从斜面底端沿光滑斜面向上滑动,加速度的大小为2m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动。求:

(1)物体3s末的速度;

(2)物体5s末的速度;

(3)物体在斜面上的位移大小为15m时所用的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关圆周运动的基本模型,下列说法正确的是(  )

A.如图甲,汽车通过拱桥的最高点处于失重状态

B.如图乙所示是一圆锥摆,增大θ,若保持圆锥的高不变,则圆锥摆的角速度不变

C.如图丙,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的AB位置先后分别做匀速圆周运动,则在AB两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D.火车转弯超过规定速度行驶时,外轨对火车轮缘会有挤压作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是杭州市标志建筑日月同辉。其中“日”指的是“杭州国际会议中心”,“月”指的是“杭州大剧院”。现有甲、乙两质量相同的物体(可看成质点)在顶点同时由静止开始从前(凹)、后(凸)两个面下滑,到达底端时下落的高度与经过的路程相同,设两物体与两个面之间的动摩擦因素相同且不变。则以下说法中正确的为(  )

A.摩擦力对甲乙两物体做的功相同B.甲、乙两物体减少的重力势能相同

C.甲、乙两物体到达底端时的动能相同D.甲、乙两物体从顶端到底端所用时间相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路接滑动变阻器RVA为理想电流表和电压表。若原线圈接入图乙所示的正弦交变电压,此刻电压表的示数为110V,下列表述正确的是(  )

A.R变大时,电压表读数变大B.R变小时,电流表读数变小

C.原、副线圈的匝数比为21D.原线圈中交变电压的频率为100Hz

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(

A.根据速度的定义式,当非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法

C.用比值法定义了速度、加速度、位移这三个物理量

D.引入平均速度、重心、合力与分力运用了等效替代法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某人设计的一个汽车“再生能源装置”原理简图,在车厢底部靠近车轮处固定永久磁铁,刹车时接通装在车轮上的线圈,将汽车的一部分动能转化为电能储存起来。图中五个扇形区域匀强磁场的磁感应强度均为B,五个形状与磁场边界形状完全相同的线圈对称地固定在车轮内侧,已知车轴到线圈内侧的距离为r1,到线圈外侧的距离为r2,车轮的半径为R。若刹车过程中的某时刻车速大小为v,则此时(  )

A.车轮转动的角速度为

B.某个线圈进入或者出磁场时产生的电动势大小为

C.某个线圈进入或者出磁场时产生的电动势大小为

D.线圈受到磁场的阻尼作用,进而也起到辅助刹车的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,mA>mB,设地面对A的支持力为FN,绳子对A的拉力为F1,地面对A的摩擦力为F2,若水平方向用力FA,使B匀速上升,则在此过程中( )

A. FN增大,F2增大,F1不变

B. FN减小,F2减小,F1不变

C. FN减小,F2减小,F1增大

D. FN增大,F2减小,F1增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平桌面上的物体A质量为m1,系一细绳,细绳跨过桌沿的定滑轮后悬挂质量为m2的物体B,先用手使B静止(细绳质量及滑轮摩擦均不计)。

(1)求放手后A、B一起运动中绳上的张力FT

(2)若在A上再叠放一个与A质量相等的物体C,绳上张力就增大到,求m1:m2

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