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    8．原子的质量主要集中在（　　）
    A．质子上B．中子上C．电子上D．原子核上

    分析 根据原子的构成，质子、中子和电子的质量大小考虑，质子的质量约等于中子的质量，约为一个电子质量的1836倍．

    解答 解：原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，1个质子的质量约等于1个中子的质量约等于一个电子质量的1836倍，所以电子的质量很小，原子的质量只要取决于质子和中子，所以主要质量集中在原子核上．故选：D

    点评 解答本题关键是要知道原子的构成，质子、中子、电子质量的大小关系，要熟记它们，并能灵活运用解决实际问题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，半径R=0.40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A．一质量m=0.10kg的小球，以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的匀减速直线运动，运动4.0m后，冲上竖直半圆环，最后小球落在C点．
    求：（1）通过计算说明小球能否通过半圆环的最高点B
    （2）A、C间的距离（取重力加速度g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．我国发射了一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥一号”．设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表面．已知月球的质量约为地球质量的$\frac{1}{81}$，月球的半径约为地球半径的$\frac{1}{4}$，地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s，则该探月卫星绕月球表面运行的速率约为1.8 km/s 月球表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的$\frac{16}{81}$倍．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学使用半径为r的小球为研究对象，按要求完成了相关的操作：
    ①安装好试验装置，为使小球能水平抛出，必须的操作是小球放在斜槽末端，看小球在末端是否滚动
    ②小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用重垂线来确定的．
    ③验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移，再作平行于y轴的直线交于曲线两点（图甲），则两段曲线在y轴方向上对应的位移大小之比为1：3．

    ④某同学建立的直角坐标系如图乙所示．假设他在安装实验装置和进行其他操作时都准确无误，则还有一处不合理的是平抛的起点应该为小球在槽口时球心在木板上的水平投影点．
    ⑤该同学在第（4）问坐标系中画出的轨迹上任取一点M，测得坐标为（x，y）．则初速度的测量值为x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$，真实值为x$\sqrt{\frac{g}{2（y+r）}}$（r为小球半径）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．空间站是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所，我国将于2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的轨道空间站．假设某空间站正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一．下列说法正确的有（　　）
    A．同步卫星的运行周期比空间站运行周期小
    B．空间站运行的速度大于同步卫星运行速度
    C．空间站的向心加速度小于同步卫星的向心加速度
    D．在空间站工作的宇航员因所受合力为零而在舱中悬浮或静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（　　）
    A．都等于$\frac{g}{2}$B．$\frac{g}{2}$和0
    C．$\frac{{M}_{A}+{M}_{B}}{{M}_{B}}$•$\frac{g}{2}$和0D．0和$\frac{{M}_{A}+{M}_{B}}{{M}_{B}}$•$\frac{g}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．现用如图1所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”．小车所受拉力及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来．速度传感器安装在距离L=48.0cm的长木板的A、B两点．

    （1）实验主要步骤如下：
    A．将拉力传感器固定在小车上；
    B．平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做匀速直线运动；
    C．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与轻质小盘（盘中放置砝码）相连；
    D．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率VA、VB；
    E．改变小盘中砝码的数量，重复D的操作．
    请将以上实验步骤补充完整．由以上实验可得出加速度的表达式a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$．
    （2）某同学用描点法根据实验所得数据，在坐标纸上作出了由实验测得的a-F图线，可能是如图2的哪些图象．AB．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示是研究平抛物体的运动时的演示实验装置，实验时首先使A．B两小球位于同一水平面上，用小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球自由下落．实验多次，不论小锤打击时用力的大小，也不论仪器距离地面的高度如何，两球总是同时落地．这个实验说明的问题是（　　）
    A．只说明A球在竖直方向的分运动是自由落体运动
    B．只说明A球在水平方向的分运动是匀速运动
    C．同时说明A、B两项
    D．不能说明A、B两项中的任何一项

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．以下说法正确的是（　　）
    A．丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律
    B．牛顿发现了万有引力定律
    C．牛顿测出了万有引力常量G的数值
    D．布鲁诺经过几十年的研究后出版了《天体运行论》，提出了日心说

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