精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.如图所示,在离水面高H的岸边有人以大小为V0的速度匀速收绳使船靠岸.当船与岸上的定滑轮水平距离为S时,船速是多大?

分析 船参与了两个分运动,沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动,运用平行四边形定则作图分析船的速度大小即可.

解答 解:船参与了两个分运动,沿着绳子方向的分运动和垂直绳子方向的分运动,分解船的速度,如图所示:
故船的速度为:v=$\frac{{V}_{0}}{cosθ}$
其中:cosθ=$\frac{s}{\sqrt{{s}^{2}+{H}^{2}}}$
联立解得:v=$\frac{\sqrt{{s}^{2}+{H}^{2}}{V}_{0}}{s}$;
答:船速是$\frac{\sqrt{{s}^{2}+{H}^{2}}{V}_{0}}{s}$.

点评 对于运动的合成与分解问题,要知道分运动和合运动的运动特点,知道二者具有等时性和独立性,能够将合运动分解为两个分运动,然后根据几何关系求解速度或加速度之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.水上滑梯可简化成如图所示的模型,倾角为θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑连接.起点A距水面的高度H=8.0m,BC长d=2.0m,端点C距水面的高度h=2.0m,一质量m=60kg的运动员从滑道起点A点无初速地自由滑下,不计空气阻力(取重力加速度g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6,运动员在运动过程中可视为质点).已知运动员与AB、BC间有摩擦力,且动摩擦因数均为μ=0.15,求:
(1)运动员从B滑到C的过程中克服摩擦力所做的功;
(2)运动员从A滑到B的过程中克服摩擦力所做的功;
(3)运动员到达C点时的速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图,将质量为m的小钢珠以某一初速度v0从A点无撞击地进入两$\frac{1}{4}$圆管组成的竖直细管道,经最高点B水平射出后落到斜面上C点,两圆心O、O′连线水平,O′为斜面的顶点,已知斜面与竖直线BO′夹角θ=60°,两圆管的半径均为R,O′C=R,重力加速度g,求
(1)钢珠从B点到C点的平抛运动时间t;
(2)钢珠在B处对管道的作用力大小N;
(3)钢珠在管道运动过程中克服阻力做的功Wf

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球.由于恒定的水平风力的作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴.则(  )
A.球被击出后做平抛运动
B.球被击出时的初速度大小为L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$
C.该球被击出到落入A穴所用时间为$\sqrt{\frac{h}{2g}}$
D.球被击出后受到的水平风力的大小为$\frac{mgL}{h}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验.

(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的C.
A.速度变化量与高度变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.动能变化量与势能变化量
(2)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图2所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC.已知当地重力加速度为g,重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能减少了mghB
(3)某同学进行数据处理时,不慎将纸带前半部分损坏,找不到打出的起始点O了,如图3所示.于是他利
用剩余的纸带进行如下的测量:以A点为起点,测量各点到A点的距离h,计算出物体下落到各点的速度v,并作出v2-h图象.图4中给出了a、b、c三条直线,他作出的图象应该是直线a(填“a、b或c”);由图象得出,A点到起始点O的距离为10.0cm(结果保留三位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,一小车置于光滑水平面上,轻质弹簧右端固定在固定挡板上,左端栓连物块b,小车质量M=3kg,AO部分粗糙且长L=2m,动摩擦因数μ=0.3,OB部分光滑.另一小物块a.放在车的最左端,和车一起以v0=4m/s的速度向右匀速运动,车撞到固定挡板后瞬间速度变为零,但不与挡板粘连.已知车OB部分的长度大于弹簧的自然长度,弹簧始终处于弹性限度内.a、b两物块视为质点质量均为m=1kg,碰撞时间极短且不粘连,碰后一起向右运动.(取g=10m/s2)求:

(1)物块a与b碰后的速度大小;
(2)当物块a最终相对小车静止时,在小车上的位置到O点的距离;
(3)小车向左加速运动的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.发电机和电动机具有装置上的类似性,源于它们机理上的类似性.直流发电机和直流电动机的工作原理可以简化为如图1、图2所示的情景.

在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中,两根光滑平行金属轨道MN、PQ固定在水平面内.金属导体棒ab垂直于MN、PQ放在轨道上,与轨道接触良好,以平行于MN的速度向右做匀速运动.图1轨道端点MP间接有电阻,导体棒ab受到水平向右的外力作用.图2轨道端点MP间接有直流电源,导体棒ab通过滑轮匀速提升重物.
从微观角度看,导体棒ab中的自由电荷所受洛伦兹力在能量转化中起着重要作用.为了方便,可认为导体棒中的自由电荷为正电荷.

(1)请在图3(图1的导体棒ab)、图4(图2的导体棒ab)中,分别画出自由电荷所受洛伦兹力的示意图.
(2)我们知道,洛伦兹力对运动电荷不做功.那么,导体棒ab中的自由电荷所受洛伦兹力是如何在能量转化过程中起到作用的呢?请以图1“发电机”为例,通过计算分析说明.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下面哪些应用是利用了多普勒效应(  )
A.雨天、雾天的时候红灯更容易被发现
B.有经验的战士从炮弹飞行的尖叫声判断飞行炮弹是接近还是远去
C.铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运行情况
D.过去的剑客睡觉时用剑鞘做枕头

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:
a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.
b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小.用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向.
c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.

①实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是O、b两点太近,误差大.
②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是与F1、F2共同作用的效果相同.
③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示,其中F是F1和F2合力的实际测量值.
④实验中的一次测量如图丙所示,两个测力计M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持测力计M的读数不变,当角α由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是B
A.增大N的读数,减小β角
B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角
D.增大N的读数,增大β角.

查看答案和解析>>

同步练习册答案