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(8分)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)。
(1)实验所用的电源是(    )
A、4~6V的交流电    B、4~6V的直流电     C、220V的交流电     D、220V的直流电
(2)关于实验正确的操作是(    )
A、先打开电源,待稳定后再松手       B、先松手后,再打开电源
(3)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4           m/s,小车的加速度大小a=           m/s2。(以上结果均保留两位小数)

(1)A  (2分)   (2)A    (2分)   (3)0.84 (2分)  ,2.00     (2分)

解析试题分析:(1)电磁打点计时器是用4~6V的交流电,电火花打点计时器是用220V的交流电,则A正确;
(2)在使用打点计时器时必须先打开电源,待稳定后再松手,否则纸带无法利用,实验也比较混乱,则A正确;
(3)如图

根据匀速运动规律可知:,即v4=0.84m/s;
根据逐差法原理可得:
考点:本题考查打点计时器原理与使用利用、用平均速度求纸带某点速度、用逐差法求纸带加速度。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,除有一标有“2.2V,0.5W”的小灯泡、导线和开关外,还有:

A.直流电源6V(内阻不计)B.直流电流表0~3A(内阻0.1Ω以下)
C.直流电流表0~300mA(内阻约为5Ω)D.直流电压表0~3V(内阻约为15kΩ)
E.滑动变阻器10Ω,2A                        F.滑动变阻器1kΩ,0.5A
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能多测几次。
(1)实验中电流表应选用      ,滑动变阻器应选用       。(均用仪器前的字母表示)
(2)在虚线框中按要求画出实验电路图。

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(10分)某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时:
(1)(5分)实验室提供了下列的实验器材:
①打点计时器    ②天平    ③导线和电源    ④细绳和纸带   ⑤钩码和小车    ⑥秒表    ⑦一端有滑轮的长木板      ⑧刻度尺。
则该同学不需要选用的器材有(写代号):________________ 
(2)(5分)在该实验中,小车拖着纸带通过记录下的运动情况如图所示,图中O、A、B、C、D、E为连续选定的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是cm,则在打C点时小车的速度是______m/s。

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(4分)如图甲所示,在探究加速度与力、质量的关系的实验中,用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动,通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线,发现图线既不过原点又不是直线,其可能的原因是____________。

A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小
B.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且小车的质量较大.
C.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且沙子和小桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过低,且沙子和小桶的质量较大

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某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象。
 
(1)图象不过坐标原点的原因是____________________________;
(2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________(填 “是”或“否”);
(3)由图象求出小车和传感器的总质量为________kg。

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(4分)某同学用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图甲所示,此示数为 ________mm;用游标卡尺测量某物体的厚度时,示数如图乙所示,此示数为__________cm.

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某兴趣小组利用平抛运动知识测量某农庄水平喷水口的流量(单位时间内从管口喷出的水的体积),方法如下:
(1)先用游标卡尺测量喷水口的内径D。A、B、C、D图中,测量方式正确的是     

(2)右上图为正确测量得到的结果,由此可得喷水口的内径D=       m。
(3)打开水阀,让水从喷水口水平喷出,稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x,竖直距离为y,则喷出的水的初速度v0        (用x、y、g表示)。
(4)根据上述测量值,可得水管内水的流量Q       (用D、x、y、g表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(9分)某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。
(1)请指出该同学在实验操作中存在的错误:                   
(2)若所用交流电的频率为50Hz,该同学经正确操作得到如图所示的纸带,把第一个点记做O,第一、第二点间的距离约为2mm,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,且 A、B、C、D各点到O点的距离分别为12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根据以上数据知,从O点到C点,重物的重力势能的减少量等于________J,动能的增加量等于________J。(已知所用重物的质量为1.00kg,当地重力加速度g=9.80m/s2,取三位有效数字)
(3)重力势能的减少量        动能的增加量(填“大于”、“等于”、“小于”)的原因是                       

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(每空3分共9分)如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。为了检测小灯泡、开关以及3根导线:

(1)在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的       挡,进行检查;
(2)在连接点1、2断开的情况下,应当选用多用电表的       挡,进行检查;
(3)在各点都连接好且开关闭合情况下,若测得3、4两点间的电压接近电源的电动势,则表明         

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