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如图所示,质量不同的木块A.B用轻弹簧连接静止于光滑水平面上,开始两木块间的距离为L,现将两木块拉开到相距1.5L时由静止释放,关于释放以后的运动情况有以下说法中正确的是(  )
分析:弹簧的形变量相同,弹性势能不变,根据能量守恒求解.
根据系统动量守恒求解,注意动量是矢量.
解答:解:A、开始两木块间的距离为L,现将两木块拉开到相距1.5L时由静止释放,弹簧形变量是0.5L,
两木块相距最近时木块速度为零,根据能量守恒,两木块相距最近时弹簧的弹性势能等于相距1.5L时的弹簧的弹性势能,
所以两木块相距最近时弹簧形变量是0.5L,即最近时可达0.5L.故A正确
B、质量不同的木块A.B用轻弹簧连接静止于光滑水平面上,系统动量守恒,系统初动量为零,所以两木块相距又为L时,两木块的动量大小相等,方向相反,动量是矢量.故B错误
C、根据能量守恒得两木块一定能同时各自回到刚释放时的位置,故C正确,D错误.
故选AC
点评:解决本题的关键能够正确地进行过程分析,知道弹簧的形变量相同,弹性势能不变,根据能量守恒观点求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?江苏模拟)如图所示,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹.滑轮与轴处摩擦不计,绳子和滑轮质量不计.用此装置可测出B物体与水平桌面间的动
摩擦因数μ.
(1)在本实验中需要用到的测量工具是
天平,刻度尺
天平,刻度尺
;需要测量的物理量是
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
(详细写出物理量名称及符号).
(2)动摩擦因数的表达式为μ=
mAh
(mA+mB)s-mAh
mAh
(mA+mB)s-mAh

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度安徽省芜湖一中高三物理上学期期末考试5物理卷 题型:实验题

如图所示,质量不同的两个物体AB,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹。滑轮与轴处摩擦不计,绳子和滑轮质量不计.用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ

【小题1】在本实验中需要用到的测量工具是                 
需要测量的物理量是             (物理量需用字母表示).
【小题2】动摩擦因数的表达式为μ=                      

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年甘肃省武威市高三第四次月考物理(理)试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹.滑轮与轴处摩擦不计,绳子和滑轮质量不计.用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ.

(1)在本实验中需要用到的测量工具是                               ;

需要测量的物理量是                                             (详细写出物理量名称及符号)

(2)动摩擦因数的表达式为μ=                     

 

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科目:高中物理 来源:2012届度安徽省高三物理上学期期末考试5物理卷 题型:实验题

如图所示,质量不同的两个物体AB,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹。滑轮与轴处摩擦不计,绳子和滑轮质量不计.用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ

1.在本实验中需要用到的测量工具是                 

需要测量的物理量是              (物理量需用字母表示).

2.动摩擦因数的表达式为μ=                      

 

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