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    13．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．如图，同学甲两个手指捏住木尺一端，同学乙在木尺另一端5cm刻度处做握尺准备，且手的任何部位都与尺不接触．当乙看到甲放手时，他立即握住木尺，发现所握处刻度值为25cm，试求同学乙的反应时间．（g=10m/s2）

    分析 题目创设了一个自由落体运动的情景，告诉位移求时间，代入公式即可

    解答 解：由题意，在反应时间内，木尺下落的高度H=0.2m 
     由自由落体运动的规律知H=$\frac{1}{2}$gt2  
    解得：t=0.2s 
    答：同学乙的反应时间为0.2s

    点评 本题考查自由落体运动的位移与时间的关系公式，是一道基础题．
    学生从一个实际背景中抽象出物理模型是非常重要的能力

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．一半径为R的$\frac{1}{4}$圆柱体放置在水平面上，圆柱体由折射率为$\sqrt{3}$的透明材料制成．现有一束光线垂直于右侧面且平行于桌面射到圆柱体表面上，折射入圆柱体后再从右侧表面射出，如图所示：已知入射光线与桌面的距离为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$R，试作出相应的光路图，并求从右侧面射出的光线打在桌面上形成的光斑与圆心O的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，将质量为2kg的物体置于倾角为37°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，在与斜面平行的20N的拉力作用下，物体加速度的大小是2.4m/s2，方向为沿斜面向上；当撤去外力F的瞬间，物体的加速度是7.6m/s2，方向为沿斜面向下（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图是一种创新设计的“空气伞”．它的原理是从伞下方吸人空气，然后将空气加速并从顶部呈环状喷出形成气流，从而改变周围雨水的运动轨迹，形成一个无雨区，起到传统雨伞遮挡雨水的作用．在无风的雨天，若“空气伞”喷出的气流水平，则雨水从气流上方穿过气流区至无气流区的运动轨迹可能与下列四幅图中哪一幅类似（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．已知火箭发动机产生的推力F等于火箭在单位时间内喷出的推进剂的质量J与推进剂速度V的乘积，即：F=Jv．质子发动机喷出的推进剂是质子，这种发动机喷出的质子流电流I=1.0A，用于加速质子的电压u=5.0×104V，试求发动机的推力．（已知质子m=1.6×10-27kg，e=1.6×10-19C）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学做“验证机械能守恒定律”实验
    （1）该同学开始实验时情形如图1所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
    （i）打点计时器接了直流电；（ii）重物离打点计时器太远．

    （2）如果运用$\frac{m{v}^{2}}{2}$=mgh进行验证，要求纸带上打第一个点时物体速度等于0．
    （3）若实验中所用重物的质量m=1kg，正确操作后得到纸带如图2所示，（各计数点距O点距离已标出）打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重物速度vB=0.59，由此算出重物动能记为Ek．从开始点O至B点时重物的重力势能减少量是0.175J（结果均保留二位有效数字），计算后进行验证．
    （4）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴、以h为横轴画出的图象应是图3中的C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课，做了如图所示的演示实验，当小球在最低点时给它一初速度，小球能在竖直平面内做匀速圆周运动，若把它带回地面仅在重力场中，仍在最低点给它相同的初速度，则（　　）
    A．小球仍能做匀速圆周运动B．小球不可能做匀速圆周运动
    C．小球可能做完整的圆周运动D．小球不可能做完整的圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示电路，R1=0.1Ω，P1=10W，I2=0.1A，电流表内阻R3=100Ω，则A、B间总电流强度为10.11A，电路中消耗总功率为10.11W，如将AB作为改装后的电流表，其量程扩大了1011倍．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．从离地面45m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：
    （1）经过多长时间落到地面？
    （2）自开始下落计时，在第1s内的位移、最后1s内的位移．

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