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20.如图所示,斜面的倾角为θ,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ.用水平向右的推力作用于物体上,使物体沿斜面匀速上滑.则推力的大小为(  )
A.(sinθ+μcosθ)mgB.$\frac{sinθ+μ}{cosθ}$mg
C.$\frac{sinθ+μcosθ}{cosθ}$mgD.$\frac{sinθ+μcosθ}{cosθ-μsinθ}$mg

分析 物体做匀速运动,所以物体受力平衡,对物体受力分析应用平衡条件列式求解.

解答 解:对物体受力分析,受重力、推力、支持力和滑动摩擦力,正交分解,如图:
由平衡条件得:
平行斜面方向:Fcosθ=mgsinθ+f;
垂直斜面方向:N=mgcosθ+Fsinθ
又:f=μN
即:Fcosθ-mgsinθ=μ(mgcosθ+Fsinθ)
故:F=$\frac{sinθ+μcosθ}{cosθ-μsinθ}$
故选:D.

点评 对物体进行受力分析,运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题.一般3个力用合成法,4个以上的力用正交分解法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于气体分子速率,下列说法正确的是(  )
A.气体温度升高时,每个气体分子的运动速率一定都增大
B.气体温度降低时,每个气体分子的运动速率一定都减小
C.气体温度升高时,气体分子运动的平均速率必行增大
D.气体温度降低时,气体分子运动的平均速率可能增大下降

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.一小球从空中足够高处由静止释放,不计空气阻力.下列说法正确的是(  )
A.第2s末小球的速度为10m/sB.前2s内小球的位移为20m
C.第2s内小球的位移为10mD.前2s内小球的平均速度为20m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.1905年,爱因斯坦提出了著名的狭义相对论,给物理科学带来了巨大的进步.根据狭义相对论的理论,下列说法中错误的是(  )
A.在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的
B.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的
C.根据狭义相对论可知,同时是绝对的
D.根据狭义相对论可知,物体的长度、时间间隔和物体的质量都是相对的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,在倾角为30°斜面上的A点以9.8m/s的初速度水平抛出一小球,飞行一段时间后又落在斜面上的B点,空气阻力不计,重力加速度g=9.8m/s2.则小球在空中飞行时间为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$sB.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$sC.$\sqrt{3}$sD.2$\sqrt{3}$s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  )
A.晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的
B.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体
C.单晶体和多晶体有画定的熔点,非晶体没有固定的熔点
D.单晶体和多晶体的物理性质是.各向异性的,非晶体是各向同性的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在直角坐标系xOy中,点M(0,1)处不断向+y方向发射出大量质量为m、带电荷量为-q的粒子,粒子的初速度大小广泛分布于零到v0之间.已知这些粒子此后所经磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向里,所有粒子都沿+x方向穿过b区域,都沿-y方向通过点N(3,0).
(1)通过计算,求出符合要求的全部磁场范围的最小面积;
(2)在所给的坐标系中画出粒子运动轨迹示意图.
(3)若其中速度为k1v0和k2v0的两个粒子同时到达N点(1>k1>k2),求二者发射的时间差.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图是一中为G的风筝在风中飞行示意图,其中AB代表风筝的横截面,OL为牵引线,风对风筝的作用力与AB垂直,若使风筝静止在空气中,牵引绳水平,风筝平面与水平面的夹角为θ.若风力增大,要使绳子水平且风筝仍能保持静止状态,则(  )
A.绳子张力可能不变
B.绳子张力一定减小
C.模型平面与水平面的夹角θ可能不变
D.模型平面与水平面的夹角θ一定增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.光滑水平面与一半径为R=2.5m的竖直光滑圆轨道平滑连接如图所示,物体可以由圆轨道底端阀门(图中未画出)进入圆轨道,水平轨道上有一轻质弹簧,其左端固定在墙壁上,右端与质量为m=0.5kg的小球A接触但不相连,今向左推小球A压缩弹簧至某一位置后,由静止释放小球A,测得小球A到达圆轨道最高点是对轨道的压力大小为FN=10N,g=10m/s2,(小球A可视为质点)
(1)求弹簧的弹性势能Ep
(2)若弹簧的弹性势能Ep=25J,小球进入圆轨道后阀门关闭,通过计算说明小球会不会脱离轨道.若脱离,求在轨道上何处脱离(脱离点和圆心连接与水平方向的夹角可用三角函数表示),若不能脱离,求小球对轨道的最大与最小压力的差△F.

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