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(18分)
(1)①在一次课外探究活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A于长金属板B间的动摩擦因数,已测出铁块A的质量为1kg,金属板B的质量为0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,稳定时弹簧秤示数如图所示(已放大),则A、B间的摩擦因数                          (g取10m/s2
②将纸带连接在金属板B,的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,测量后的结果如图乙所示,图中几个连续的计数点的时间间隔0.1s,由此可知水平里F=        N

(2)某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx :电源E,适当量程的电流表、电压表各一只,滑动变阻器R,电阻箱Rp,开关S1、S2,导线若干。他设计的电路图如图(a)所示
实验步骤:先闭合S1,断开S2,调节R和RP,使电流表和电压表示数合理,记下两表示数为l1、U1;在保持R和Rp阻值不变,闭合S2,记下电流表和电压表示数为l2、U2
①请按电路图在实物图(b)上连线(要求闭合S1前,华东滑动变阻器的滑动触头P处于正确的位置);
②写出被测电阻RX                     (用电表的示数表示)
③此实验中因电流表有内阻,电压表内阻不是无限大,被测电阻的测量值    真实值(填“大于”、“小于”)
④用图(a)电路、            测出电压表的内阻(填“不能”“能”)

(1)①0.25 ②3.5
(2)①实物图连线如右图所示.

[
③等于
④能
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(18分)(1)在物理实验中,把一些微小量的变化进行放大,是常用的物理思想方法。如图所示的四个实验,运用此思想方法的是       (填相应符号)

(2)一微安电表的满偏电流为500μA,若用一个100Ω的电阻与此电表并联,成为一个量程为1mA的毫安表,此微安表的内阻为      Ω。若将这个毫安表改装成量程为10V的电压表,应      联一个阻值为        Ω的电阻。
(3)“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”实验。
①图a所示为实验装置图。图b所示是某次实验得到的一段纸带,记数点A、B、C、D、E间的时问间隔为0.1s,根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2。(结果保留两位有效数字)

②保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量.根据实验数据作出了加速 度a随拉力F的变化图线,如图c所示。图中直线没有通过原点,其主要原因是      .
③保持砂和砂桶质量不变,改变小车中砝码质量,进行多次测量,分别得到小车加速度a与质量m及所对应的÷的数据如表中所示:

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车速度a/m·s2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车和砝码质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67

4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
      a.请在坐标纸中画出图线;

b.根据作出的图象可以得到的结论是:
                                                                            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题


A.待测电压表V1,量程0~3V,内电阻RV1约20kΩ~40kΩ
B.待测电压表V2,量程0~6V,内电阻RV2约40kΩ~80kΩ
C.电阻箱R1,阻值范围0~99999.9Ω
D.电阻箱R2,阻值范围0~99.99Ω
E.滑动变阻器R3,阻值范围0~250Ω,额定电流2.5A
F.滑动变阻器R4,阻值0~20Ω,额定电流2A
G.电池组,电动势为6V,内电阻为0.5Ω
H.单刀开关若干和导线若干
给出RV1的表达式RV1=                 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

听说水果也能做电池,某兴趣小组的同学将一个土豆   
做成“水果电池”。同学们通过查阅资料知道这种水果的电动
势大约1V左右,又用量程为0~3V、内阻约50kΩ的伏特表测
其两极时读数为0.96V。可是当他们将四个这样的水果电池串
起来给标为“3V,0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光。检
查灯泡、线路均没有故障,而用伏特表直接测量其电压确实
能达到3V多。

(1)据你分析,出现这种现象的原因应当是:         (不要求写分析、推导过程)。
(2)为了能尽可能准确测定“水果电池”的电动势和内阻,若实验室除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:
A.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻为1Ω)
B.灵敏电流表A2(量程为0~0.6mA ,内阻为800Ω)
C.灵敏电流表A3(量程为0~300μA ,内阻未知)
D.滑动变阻器R1(最大阻值约10Ω)
E.滑动变阻器R2(最大阻值约2kΩ)
F.变阻箱(0~9999Ω)
①实验中应选择的器材是________    (填器材前的字母代号)。
②在方框中画出应采用的电路。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

虚线方框内是由电阻、电源组成的线性网络电路,为了研究它的输出特性,将电流表、电压表、滑动变阻器按图示的方式连接在它的输出端A、B之间。实验时根据记录的多组电流表示数I、电压表示数U,画出了如图所示的UI图线。若将方框内的电路等效成电动势为E、内电阻为r的电源,则
(1)可从图线上求出电源的电动势  V,内电阻r   
(2)在滑动变阻器滑片移动过程中,滑动变阻器的最大功率是  W(已知滑动变阻器的全值电阻较大,且不考虑电表内阻的影响)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)某同学用如图(甲)所示的实验装置做“双缝干涉测光的波长”的实验,相邻两条亮纹间的距离用带有螺旋测微器的测量头(如图(乙)所示)测出.测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数为0.070 mm,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,如图12—6(乙)所示,此时手轮上的示数为      mm已知双缝的距离为d=O.400 mm,测得双缝到毛玻璃屏的距离为L=O.600 m,求得相邻亮纹的间距为△x,写出计算被测量波长的表达式λ=        ,并算出其波长λ=        m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)
在电流表扩大量程的实验中,要将量程为200 μA的电流表G改装成量程为0.2 A的电流表,需先用如图1所示的电路即“半偏法”测出此电流表的内电阻Rg
   
(1)在测量Rg的实验中,滑动变阻器有如下的规格供选择:
A.滑动变阻器(阻值范围0~10
B.滑动变阻器(阻值范围0~1500)为了便于实验的调节操作,减小误差,滑动变阻器R应选用    。(填入选用器材的字母代号)
(2)当电阻箱的阻值为R1时,调节滑动变阻器滑动头P的位置,使电流表G满偏;保持滑动头P的位置不动,调整电阻箱接入电路的阻值,当电阻箱的阻值为R2时,电流表G恰好半偏。则电流表G的内电阻Rg=       
(3)若测得Rg=500,为完成上述改装,需要用一个约为   的电阻与电流表并联。
(4)用改装成的电流表,按图2所示的电路测量未知电阻Rx。若量未知电阻Rx时,电压表的示数为1.2 V,而改装后的电流表的表头(刻度盘仍为原电流表的刻度)示数如图3所示,那么Rx的测量值为__________
(5)如果测量与操作均正确,那么Rx的测量值将     (选填“大于”或“小于”)Rx的真实值。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,将万用表的选择开关置于“欧姆档”,再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻(Rt的阻值随温度的升高而减小,随温度降低而增大)两端相连,这时表针恰好指在刻度盘的正中间.若往Rt上擦一些酒精,表针将向        (填“左”或“右”)移动;若用吹风机将热风吹向电阻,表针将向        (填“左”或“右”)移动。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(4分)在“描绘电场等势线”的实验中,有同学想模拟负点电荷附近电场在一个平面上的等势线,他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸,并用图钉固定,然后在导电纸中央平放上一个小圆柱形电极A,如图所示。则通电时应将电极A接在电源的       (选填“正极”或“负极”),本实验还需要一个         电极(请写出形状)连接电源。

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