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    4．关于多普勒效应，下列说法错误的是（　　）
    A．多普勒效应是由于波的干涉引起的
    B．多普勒效应说明波源的频率发生改变
    C．多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的
    D．只有声波可以产生多普勒效应

    分析 1842年奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家．一天，他正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驰过，他发现火车从远而近时汽笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时汽笛声变弱，音调变低．他对这个物理现象感到极大兴趣，并进行了研究．发现这是由于振源与观察者之间存在着相对运动，使观察者听到的声音频率不同于振源频率的现象．这就是频移现象．因为，声源相对于观测者在运动时，观测者所听到的声音会发生变化．当声源离观测者而去时，声波的波长增加，音调变得低沉，当声源接近观测者时，声波的波长减小，音调就变高．音调的变化同声源与观测者间的相对速度和声速的比值有关．这一比值越大，改变就越显著，后人把它称为“多普勒效应”．

    解答 解：A、多普勒效应说明观察者与波源有相对运动时，接收到的波频率会发生变化，而不是波的干涉，故AB错误，故C正确；
    D、多普勒效应不仅仅适用于声波，它也适用于所有类型的波，包括电磁波，故D错误；
    本题选错误故选：ABD

    点评 对于多普勒效应，要知道在波源与观察者靠近时观察者接收到的波的频率变高，而在波源与观察者远离时接收频率变低；即高亢表示远离，低沉表示靠近

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，物体A沿斜面下滑，则物体A一定会受到的作用力有（　　）
    A．重力、弹力B．重力、摩擦力
    C．重力、弹力和摩擦力D．重力、弹力、摩擦力和下滑力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，为某高速公路的一个出口路段简示图，从匝道口A处驶出的汽车（图中未画出）先进入长度为150m、落差为5m路段的斜坡AB，后通过一段水平的圆弧路段BC，最后经过一段长度为180m的平直路面CD至收费口．现有一辆总质量为5000kg的汽车，以60km/h的速度匀速通过斜坡AB和圆弧路段BC，若汽车在斜坡AB上受到的阻力恒为车重的0.04倍，水平路面上转弯时由车轮与路面间的横向摩擦力提供向心力．设横向最大静摩擦力为车重的$\frac{5}{9}$倍，重力加速度g取10m/s2．求：
    （1）为保证行车安全，圆弧路段BC的半径R的最小值；
    （2）汽车驶过斜坡AB过程中发动机所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图，长度为l的小车静止在光滑的水平面上，可视为质点的小物块放在小车的最左端．将一水平恒力F作用在小物块上，物块和小车之间的摩擦力大小为f．当小车运动的位移为s时，物块刚好滑到小车的最右端，下列判断正确的有（　　）
    A．此时物块的动能为（F-f）（s+l）
    B．这一过程中，物块对小车所做的功为f （s+l）
    C．这一过程中，物块和小车系统产生的内能为f l
    D．这一过程中，物块和小车系统增加的机械能为Fs

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．用m、h分别表示同步卫星的质量和它离地面的高度，R、ω分别表示地球半径和自转角速度，g表示地球表面的重力加速度，则同步卫星所受地球对它的万有引力大小是（　　）
    A．mω2RB．$\frac{mg{R}^{2}}{（R+h）^{2}}$C．m$\root{3}{{R}^{2}g{ω}^{4}}$D．mω2（R+h）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的最大静摩擦力fm与滑动摩擦力大小相等，则（　　）
    A．0-t1时间内F的功率逐渐增大
    B．t2时刻物块A的加速度最大
    C．t3时刻物块A的动能最大
    D．t1-t4时间内物块A的加速度先增大后减小再增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．某实验小组用图甲所示装置研究系统在金属轨道上运动过程中机械能是否守恒：将一端带有滑轮的长金属轨道水平放置，重物通过细绳水平牵引小车沿轨道运动，利用打点计时器和纸带记录小车的运动． 
    （1）本实验中小车质量不需要（填“需要”、“不需要”）远大于重物质量；
    （2）将小车靠近打点计时器，将穿好的纸带拉直，接通电源，释放小车．图乙是打出的一条清晰纸带，O点是打下的第一个点，1、2、3、4、5是连续的计数点，O点和计数点1之间还有多个点（图中未画出），相邻计数点间的时间间隔为0.02s．在打计数点4时小车的速度v=2.03m/s（保留三位有效数字）．若已知重物的质量为m，小车的质量为M，则从点O到点4的过程中，系统减少的重力势能为5.18mJ，增加的动能为2.65（m+M）J（g取9.8m/s2，数字保留两位小数）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列关于起电的说法错误的是（　　）
    A．不管是何种起电方式，都要遵循电荷守恒定律
    B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电
    C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分
    D．一个带电体接触一个不带电的物体，则两个物体带上等量异种电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．
    （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有ac．
    a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
    b．每次小球释放的初始位置可以任意选择
    c．每次小球应从同一高度由静止释放
    d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

    （2）图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，A、B两点水平间距△x为40.0cm．则平抛小球的初速度v0为2.0m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度vC为4.0m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）．

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