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    若将标称值分别为“100W、100Ω”和“200W、200Ω”的电阻串联后作为一个用电器使用，两端所加电压的最大值是___________，在电路中两电阻两端的电压之比为      

     300V    1:2

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?常州模拟）同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．
    （1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V．但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多．据您猜想，出现这种现象的原因应当是：
    水果电池的内阻太大
    水果电池的内阻太大
    （不要求写分析、推导过程）．
    （2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω．小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：r=
    E
    I
    =
    0.96
    0.32×10-3
    Ω=3.0kΩ    ．因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ．请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由．
    （3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
    A．电流表A1（量程为0～0.6A，内阻为1Ω）
    B．灵敏电流表A2（量程为0～0.6mA，内阻为800Ω）
    C．灵敏电流表A3（量程为0～300μA，内阻未知）
    D．滑动变阻器R1 （最大阻值约10Ω）
    E．滑动变阻器R2（最大阻值约2kΩ）
    F．定值电阻（阻值2kΩ）
    G．变阻箱（0～9999Ω）
    ①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中应选择的器材是
    BG
    BG
    （填器材前的字母代号）．
    ②在右方框中画出应采用的电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    若将标称值分别为“100W、100Ω”和“200W、200Ω”的电阻串联后作为一个用电器使用，两端所加电压的最大值是
    300V
    300V
    ，在电路中两电阻两端的电压之比为
    1：2
    1：2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网我们知道：小灯泡的电阻随通电电流的增加而非线性地增大．现要测定当一个小灯泡的电阻R0时，通过它的电流大小，选用的实验器材有：
    A．待测小灯泡RL：标称值为“2.5V，0.3A”
    B．直流电源E：电动势约为6V
    C．滑动变阻器R′：标称值为“50Ω，1.5A”
    D．微安表μA：量程0～200μA、内阻500Ω                           
    E．已知定值电阻：R0=6Ω
    F．三个可供选择的电阻：R1=3.0kΩ，R2=10kΩ，R3=100kΩ
    G．一个单刀单掷开关S1、一个单刀双掷开关S2、导线若干
    （1）利用三个可供选择的电阻中的一个或几个，将微安表改装成一个量程略大于2.5V的电压表，将改装表的电路图画在答题卡的方框里，此电压表的量程是
     
    V．
    （2）现利用改装好的电压表V和选用的器材设计如图所示的电路来测量通过小灯泡的电流大小．将滑动变阻器R'的滑动触头置于最
     
    端，闭合开关S1．S2先与a连接，测得定值电阻R0两端的电压U0；再将开关S2改接b，测得小灯泡RL两端的电压U1．若U1≠U0，则需反复调节滑动变阻器R′，直到开关S2分别接a和b时，定值电阻R0两端的电压与小灯泡RL两端的电压相同．若测得此时电压表V的示数为1.5V，则通过小灯泡的电流大小为
     
    A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示，将两个不同的金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．
    精英家教网
    （1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V．但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多．据您猜想，出现这种现象的原因应当是：
     
    （不要求写分析、推导过程）．
    （2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω．小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：r=
    E
    I
    =
    0.96
    0.32×10-3
    Ω=3.0kΩ    ．因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ．
    请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由．
    （3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
    A．电流表A1（量程为0～0.6A，内阻为1Ω）
    B．灵敏电流表A2（量程为0～0.6mA，内阻为800Ω）
    C．灵敏电流表A3（量程为0～300μA，内阻未知）
    D．滑动变阻器R1 （最大阻值约10Ω）
    E．滑动变阻器R2（最大阻值约2kΩ）
    ～F．定值电阻（阻值2kΩ）
    G．变阻箱（0～9999Ω）
    ①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中应选择的器材是
     
    （填器材前的字母代号）．
    ②在图2内的方框中画出应采用的电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。

    （1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V。但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多。据您猜想，出现这种现象的原因应当是：                               （不要求写分析、推导过程）。
    （2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω.小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：.因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ。
    请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由。
    （3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
    A.电流表A1（量程为0～0.6A ，内阻为1Ω）
    B. 灵敏电流表A2（量程为0～0.6mA ，内阻为800Ω）
    C．灵敏电流表A3（量程为0～300μA ，内阻未知）
    D.滑动变阻器R1 （最大阻值约10Ω）
    E.滑动变阻器R2（最大阻值约2kΩ）
    F．定值电阻(阻值2kΩ
    G.变阻箱（0～9999Ω）

    ①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻,实验中应选择的器材是________     (填器材前的字母代号。
    ②在右方框中画出应采用的电路。

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