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    条形磁铁插在闭合线圈中，如图所示，磁铁向外拔出过程中，甲同学判定线圈上感应电流方向由右向左，理由是条形磁铁外部磁感线从北极发出进入南极，所以穿过线圈的原磁场方向向下……；乙同学判定线圈上感应电流方由左向右，理由是条形磁铁内部磁感线由S极指向N极，所以穿过线圈的原磁场方向向上……．你认为_______同学判定的结果正确。正确的理由是___________．
    乙对，在线圈所围的闭合面内，条形磁铁内部磁感线条数多于磁铁外部磁感线条数．

    乙对，在线圈所围的闭合面内，条形磁铁内部磁感线条数多于磁铁外部磁感线条数．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题



    （2）有一额定电压是3V，额定电流0.5A的小灯泡，为测其正常工作时的电阻，可提供的器材有：
    A．电流表（量程3A，内阻0.01）
    B．电流表（量程0.6A，内阻0.2）
    C．电压表（量程3V，内阻10 k）
    D．电压表（量程15V，内阻50 k）
    E．电键及导线若干
    F．滑动变阻器（阻值0～10）
    G．电源（电动势9V，内阻1 ）
    ①假设用限流接法，计算通过灯泡的最小电流约__________A
    ②请根据上面的计算，在方框中画出用伏安法测小灯泡正常工作时电阻的电路图。
    ③选用的电流表是__________，选用的电压表是__________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    2007年诺贝尔物理学奖授予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家。材料的电阻随磁场的增加而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度。
    若图1为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、RO分别表示有、无磁敏电阻的阻值。为了测量磁感应强度B，需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB。请按要求完成下列实验。

    （1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响）。要求误差较小。
    提供的器材如下：

    A.磁敏电阻，无磁场时阻值
    B.滑动变阻器R，全电阻约
    C.电流表，量程2.5mA,内阻约
    D.电压表，量程3V，内阻约3k
    E.直流电源E，电动势3V，内阻不计
    F.开关S，导线若干
    （2）正确接线后，将磁敏电阻置入待测磁场中，测量数据如下表：
     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    U（V）
    		0.00
    		0.45
    		0.91
    		1.50
    		1.79
    		2.71
    I（mA）
    		0.00
    		0.30
    		0.60
    		1.00
    		1.20
    		1.80
    根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=         ，结合图1可知待测磁场的磁感
    应强度B＝          T。
    （3）试结合图1简要回答，磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？
    （4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线（关于纵轴对称），由图线可以得到什么结论？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）现要测量电流表G1的内阻，给出下列器材：
    电流表G1（量程5 mA，内阻r1约为150左右），电流表G2（量程10 mA，内阻r2约为100左右）
    定值电阻R1="100Ω     " 定值电阻R2=10Ω
    滑动变阻器R3（0～200）
    干电池（1.5 V，内阻未知）
    单刀单掷开关S  导线若干
    ①定值电阻选               ；
    ②在方框中画出实验电路设计图，并标明所用器材的代号；

    ③若选测量数据中的一组来计算，所用的表达式___________________________，
    式中各符号的意义是：_______________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (12分)有两组同学进行了如下实验：
    　　(1)甲组同学器材有：电源，滑动变阻器，电流表A1(0－200mA，内阻约11Ω)，电流表A(0－300mA，内阻约8Ω，定值电阻R1=24Ω，R2=12Ω，开关一个，导线若干。为了测量A1的内阻，该组同学共设计了下图中A、B、C、D四套方案：

    　　其中最佳的方案是___________套，若用此方案测得A1、A2示数分别为180 mA和270mA，则A1的内阻为___________Ω。
    　　
    (2)乙组同学将甲组同学的电流表A1拿过来，再加上电阻箱R(最大阻值9.9Ω)，定值电阻R0=6.0Ω，一个开关和若干导线用来测量一个电源(电动势E约为6.2V，内阻r约为2.1Ω)的电动势及内阻。请在方框中画出设计电路图。
    　　若记录实验中电阻箱的阻值R和对应的A1示数的倒数，得到多组数据后描点作出R－图线如图所示，则该电源的电动势E=___________V，内阻r=___________Ω。(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，电源的电动势E="6" V，r="1" Ω，M为一直流玩具电动机，线圈电阻R1="2" Ω，限流电阻R2="3" Ω.电动机正常工作时，电压表示数为0.3 V，求：

    （1）玩具电动机消耗的电功率；
    （2）玩具电动机转化为机械能的功率.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图5所示，用米尺测量金属丝的长度。金属丝的电阻大约为4Ω。先用伏安法测出金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。

    （1）从图5中读出金属丝的直径为______________。
    （2）在用伏安法测定金属丝的电阻时，除被测的电阻丝外，还有如下供选择的实验器材：
    直流电源：电动势约4.5V，内阻很小；
    电流表：量程0～0.6A，内阻0.125Ω；
    电流表：量程0～3.0A，内阻0.025Ω；
    电压表V：量程0～3V，内阻3kΩ；
    滑动变阻器：最大阻值10Ω；
    滑动变阻器：最大阻值50Ω；
    开关、导线等。
    在可供选择的器材中，应该选用的电流表是_______________，应该选用的滑动变阻器是_______________________。
    （3）根据所选的器材，画出实验电路图。

    （4）若根据伏安法测出电阻丝的电阻为＝4.1Ω，则这种金属材料的电阻率为____________Ω·m。（保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （1）下图是用螺旋测微器测量一金属丝直径时的示数，该金属丝直径的测量值为         __________mm。

    (2) 如图所示是某同学用来测定电源电动势和内电阻的电路图，其中和为阻值已知的定值电阻。
    ①若电流表内电阻忽略不计，开关接位置和时电流表的读数分别为和，则所测电源电动势和内电阻的测量值可分别表示为：___________________；_______________________。
    ②若电流表内电阻不能忽略，但大小未知，则测量值、和真实值、的关系为：_____；______（均填写、或符号）。
    ③若已知定值电阻，，当开关接时，电流表的读数为，则当开关接时，电流表读数的取值范围为_____________。
    ④若定值电阻的关系为，电源内阻为，电流表内阻为，则开关分别接和时，、消耗的电功率哪个大？为什么？
                                                                                                                                        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学用电压表和电流表测量Rx的电阻，已知电压表内阻约3kΩ，电流表内阻约1Ω．

    （1）某同学用如图甲所示电路测量电阻Rx，Rx的测量值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；若被测电阻Rx的阻值约为10Ω，应采用图______（选填“甲”或“乙”）所示由路误差会比较小．
    （2）无论是用图甲还是图乙所示电路测量，都不可避免地会产生由电表内阻引起的系统误差．某学习小组设计了以下方案，以避免电表内阻引起的系统误差．该方案利用图丙所示的电路进行测量，主要实验步骤如下：
    第一步：将单刀双掷开关S2接2，闭合开关S1，调节滑动变阻器Rp1和Rp2，使电表读数接近满量程，但不超过量程，记录此时电压表和电流表的示数U1、I1
    ①请你写出第二步操作步骤，并说明需要记录的数据；______
    ②用测得数据计算被测电阻阻值的计算式是Rx=______．
    ③简要说明此实验方案为什么能避免由电表内阻引起的实验误差．______．

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