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用如图所示的装置验证碰撞中的动量守恒,图中MN是一个竖直放置的木板,木板上依次固定有白纸和复写纸,实验步骤如下:
A、用天平测量小球A、B的质量分别为m1、m2
B、先不放小球B,让小球A从斜槽上某一位置由静止释放,撞到复写纸上的D点;
C、在斜槽末端放置小球B,从B球球心等高处向竖直板作垂线BO,在白纸上描出O点位置;
D、记小球A仍从槽面上同一位置由静止释放,碰撞后小球A、B分别撞到复写纸上的E、C两点;
E、用刻度尺测量出OC、OD、OE的长度.
(1)小球A、B质量关系为m1
m2(填“=”、“>”或“<”);
(2)如果等式
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC
成立,则碰撞过程动量守恒;
(3)请你写出一条减少实验误差的建议
保证斜槽末端水平
保证斜槽末端水平
分析:为了保证碰撞前后使入射小球的速度方向不变,故必须使入射小球的质量大于被碰小球的质量.平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,运动的时间正比于下降距离的二次方根,水平位移相等,则初速度正比为下降高度二次方根的倒数.
解答:解:(1)在小球碰撞过程中水平方向动量守恒定律故有m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞过程中动能守恒,故有
1
2
m1v02=
1
2
m1v12+
1
2
m2v22

解得v1=
m1-m2
m1+m2
v0
,知要使A球的速度方向不变,则m1>m2
(2)小球平抛运动的时间t=
2h
g
,平抛运动的初速度v=
x
t
=x
g
2h
=
gx2
2h
,知平抛运动的初速度与下降高度二次方根的倒数成正比,当P0=P1+P2,即
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC
时,动量守恒.
(3)为了减小误差,可以采取的措施有:)①保证斜槽末端水平  ②木板平面垂直于小球运动的平面  ③多次释放A球,找平均落点等.
故答案为:(1)“>”;  
(2)
m1
OD
=
m2
OE
+
m3
OC

(3)①保证斜槽末端水平
②木板平面垂直于小球运动的平面
③多次释放A球,找平均落点
点评:解决本题的关键掌握实验的原理,知道平抛运动的速度正比于下落高度二次方根的倒数.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置验证小球做自由落体运动时机械能守恒,图中O为释放小球的位置,A、B、C、D为固定速度传感器的位置且与O在同一条竖直线上.
(1)若当地重力加速度为g,还需要测量的物理量有
BC
BC

A.小球的质量m
B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C.小球下落到每一个速度传感器时下落的高度h
D.小球下落到每一个速度传感器时所用的时间t
(2)作出v2-h图象,由图象算出其斜率k,当k=
2g
2g
可以认为小球下落过程中机械能守恒.
(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议:
相邻速度传感器间的距离适当大些;选用质量大、体积小的球做实验等
相邻速度传感器间的距离适当大些;选用质量大、体积小的球做实验等

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”,其操作步骤如下:
A.将操作台调为水平;
B.用天平测出滑块A、B的质量mA、mB
C.用细线将滑块A、B连接,滑块A、B紧靠在操作台边缘,使A、B间的弹簧处于压缩状态;
D.剪断细线,滑块A、B均做平抛运动,记录A、B滑块的落地点M、N;
E.用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2
F.用刻度尺测出操作台面距地面的高度h.
(1)上述步骤中,多余的步骤是
F
F

(2)如果动量守恒,须满足的关系是
mAx1=mBx2
mAx1=mBx2
(用测量量表示).

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江苏省江都市大桥中学高一下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

用如图所示的装置验证小球做自由落体运动时机械能守恒,图中O为释放小球的位置,A、B、C、D为固定速度传感器的位置且与O在同一条竖直线上。

(1)若当地重力加速度为g,还需要测量的物理量有__________。
A.小球的质量m
B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C.小球下落到每一个速度传感器时下落的高度h
D.小球下落到每一个速度传感器时所用的时间t
(2)作出v2—h图象,由图象算出其斜率k,当k=____________可以认为小球下落过程中机械能守恒。
(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议:_______________________________________
________________________。

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科目:高中物理 来源:2010年成都市高一下学期5月月考物理试题 题型:实验题

在用如图所示的装置验证动量守恒的试验中

(1)在验证动量守恒定律的实验中,必须要求的条件是:(    )

A、轨道是光滑的。

B、轨道末端的切线是水平的。

C、m1 和m2 的球心在碰撞的瞬间在同一高度。

D、碰撞的瞬间m1 和m2 球心连线与轨道末端的切线平行。

E、每次m1 都要从同一高度静止滚下。

(2)在验证动量守恒定律的实验中,必须测量的量有:(     )

A、小球的质量m1 和m2 。            B、小球的半径r。

C、桌面到地面的高度H。              D、小球m1 的起始高度h。

E、小球从抛出到落地的时间t。        F、小球m1 未碰撞飞出的水平距离。

G、小球m1和m2 碰撞后飞出的水平距离。

(3)实验时,小球的落点分别如右图的M、N、P点,应该比较下列哪两组数值在误差范围内相等,从而验证动量守恒定律:(      )

A、m1·。                   B、m1 ·

C、m1 ·。                   D、m1 ·+m2 ·

E、m1 ·+m2 ·( )。    F、m1 ·+m2 ·( ) 。

 

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