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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数，与单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关
    B．若两个分子间的势能减少，一定是克服分子间的相互作用力做了功
    C．只要知道水的摩尔质量和水分子的体积，就可以计算出阿伏加德罗常数
    D．外界对气体做正功，气体的内能一定增加

    分析 气体压强的微观意义：气体的压强是由大量气体分子对容器壁的频繁碰撞产生的；根据分子力做功与分子势能的关系，判断分子力做功情况；仅知道水的摩尔质量和水分子的体积，不能求出阿伏伽德罗常数；根据热力学第一定律分析气体内能的变化．

    解答 解：A、气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数与单位体积内的分子数和温度有关，单位体积内的分子数越多碰撞次数越多，分子的平均动能越大，单位时间碰撞次数越多，而温度又是分子平均动能的标志，故A正确．
    B、两个分子间势能减小，则分子力做正功，故B错误．
    C、知道水的摩尔质量和密度可以求出水的摩尔体积，结合水分子体积求出阿伏伽德罗常数，仅知道水的摩尔质量和水分子体积，不能求出阿伏伽德罗常数，故C错误．
    D、根据△U=W+Q知，外界对气体做正功，气体内能不一定增加，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了气体压强、分子力做功、分子势能、热力学第一定律等基础知识点，关键要熟悉教材，牢记这些基础知识点，注意分子力做正功，分子势能减小，分子力做负功，分子势能增加．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在距离地面45米处将一个质量为1千克的小球以10m/s水平抛出，
    （1）水平飞行的距离是多少？
    （2）小球落地时的速度大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，高为h，倾角θ=37°的光滑斜面处在水平向右、场强E=$\frac{mg}{q}$的匀强电场中，质量为m、电荷量为+q的带电小球沿着光滑的斜面运动，已知重力加速度为g，则带电小球由斜面底端运动到斜面顶端的过程中（　　）
    A．重力对小球做功为mghB．小球的电势能减少了$\frac{3}{4}$mgh
    C．合力对小球所做的功为$\frac{1}{3}$mghD．小球的电势能与动能之和保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．在“验证机械能守恒定律”的实验中，正确地完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图所示．在实验数据处理中，某同学取A、B两点来验证实验．已知打点计时器每隔0.02s打一个点，g取9.8m/s2，图中测量结果记录在下面的表格中．

    （1）以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有ABE
    A．用天平称出重锤的质量
    B．把电火花计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来
    C．纸带的一端固定到重锤上，另一端穿过电火花计时器限位孔，把重锤提升到一定的高度
    D．接通电源，释放纸带
    E．用秒表测出重锤下落的时间
    （2）将表格中未填项目填写完整；
    项目x1/cmA点瞬时速度/（m•s-1）x2/cmB点瞬时速度/（m•s-1）AB两点间距离/cm
    数据3.920.9812.8050.00
    （3）若重物和夹子的总质量为0.6kg，那么在A到B运动过程中，动能的增加量为2.78 J，重力势能的减少量为2.94 J（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．根据学过的相关知识完成下列实验报告
    实验目的验证机械能守恒定律．
    实验原理
    （1）在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变．若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为$\frac{1}{2}$mv2，若在误差允许范围内，mgh=$\frac{1}{2}$mv2，则说明验证了机械能守恒定律．
    （2）如图1所示，计算打第n个点速度的方法：测出xn和xn+1（或hn+1和hn-1），由公式vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$（或$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$）算出．
    实验器材
    铁架台（含铁夹），打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺，重物（带纸带夹）．
    实验步骤
    （1）安装置：按图2所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．
    （2）打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方．先接通电源，再松开纸带，让重物带着纸带自由下落．更换纸带重复做3～5次实验．
    （3）选纸带：分两种情况
    A．用$\frac{1}{2}$mvn2=mghn验证．          B．用$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{1}{2}$mvA2=mg△h验证．
    以上两种选纸带的方案中A（答案请填写“A”或者是“B”）方案需要要求纸带上打出的第1、2两点间的距离小于或接近2mm．
    数据处理
    （1）测量计算
    在起始点标上0，在以后各点依次标上1、2、3…，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3…．
    计算出点1、点2、点3、…的瞬时速度v1、v2、v3…．
    （2）验证守恒
    图象法：从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v2，然后以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线．若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒．
    注意事项
    速度不能用vn=gtn计算，用vn=gtn计算出的速度比实际值增大．（请填写“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．某同学用如图所示的实验装置做“用双缝干涉测光的波长”的实验，他用带有游标尺的测量头测量相邻两条亮条纹间的距离，转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐某一条壳条纹（将这一条纹确定为第一亮条纹）的中心，此时游标尺上的示数x1=1.10mm；转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐第六亮条纹的中心，此时游标尺上的示数x2=8.95mm．双缝间的距离d=0.20mm，双缝到屏的距离L=60cm．实验中计算波长的表达式λ=λ=$\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）d}{5L}$（用x1、x2、d、L表示）．根据以上数据，可计算得出光的波长λ=5.2×10-7m．实验时如果将绿色滤光片换为红色滤光片，在毛玻璃屏上观察到的相邻亮条纹间距将变大．（填“不变”、“变大”或“变小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，电源的电动势和内阻都保持不变，电表为理想电表．当滑动变阻器的滑动触点向上端移动过程中，电压表V的示数将增大（选填“增大”、“减小“或“不变’’），电流表A的示数将减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），电阻Rl消耗的电功率将减小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于质点，下列说法不正确的是（　　）
    A．在物理学中，质点突出问题的主要因素，忽略次要因素
    B．地球体积太大，不能把地球看作质点
    C．研究地球自转时不可以把地球看作质点
    D．质点是建立理想化的“物理模型”之一

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，光滑的墙面MN左侧有个质量为m的圆球，绳子的一端A点固定在球上，某人通过定滑轮在绳的另一端P点拽动，可以使球在竖直方向上下移动，绳和滑轮间无摩擦，滑轮可看做质点．若人拽动绳子使圆球缓慢竖直向上移动，下列说法正确的是（　　）
    A．墙面对圆球的弹力增大，OA绳的拉力增大
    B．墙面对圆球的弹力增大，OA绳的拉力不变
    C．墙面对圆球的作用力小于圆球对墙面的作用力
    D．若绳被拉断，则绳断后球的加速度小于重力加速度

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